Comunicação Oral e Escrita C1+

Conhecimentos de Base Recomendados

N/a

Métodos de Ensino

Aulas repartidas por momentos de exposição das matérias pelo docente combinados com a participação ativa dos/as discentes e com a resolução de exercícios práticos.

Aos/às discentes serão igualmente requeridos dois trabalhos escritos semanais – realizados em casa (de tema livre ou condicionados pelos assuntos estudados nas aulas) e entregues no fim de cada aula.

Resultados de Aprendizagem

Ao completar esta unidade curricular, deve o/a estudante conseguir

(i) ser sensível às complexidades comunicativas das variadas experiências que vive(rá) em qualquer comunidade lusófona;

(ii) expressar-se fluentemente nos diferentes domínios da sua vida diária (social, académica e profissional) quer no registo oral, quer no registo escrito da língua portuguesa.

Estágio(s)

Não

Programa

1.             Apresentação e discussão de temas de natureza cultural, com forte incidência na observação do quotidiano contemporâneo português, sugeridos pelo professor e suscitados igualmente pelos interesses intelectuais dos/as alunos/as – matéria que variará de ano para ano, segundo os perfis das turmas;

2.             Consolidação dos conhecimentos das estruturas e dos usos do Português Europeu, acompanhada por uma ampla reflexão em torno da dimensão simbólica da língua;

3.             Produção oral e escrita de textos de ordem vária.

Docente(s) responsável(eis)

Joana Isabel Sampaio Ribeiro Parreira Cortez Smyth

Métodos de Avaliação

Avaliação Contínua
Outras atividades a definir no decurso das atividades letivas: 10.0%
Tarefas escritas realizadas nos períodos letivos: 20%+Tarefas realizadas em casa: 20%: 40.0%
Participação ativa nas aulas: 50.0%

Bibliografia

CUNHA, Celso, CINTRA, Lindley (2005, 18ª ed.), Nova gramática do português contemporâneo. Lisboa: Edições Sá da Costa.

 

Ao longo do semestre, serão indicadas obras de análise gramatical ou de outro teor que se entendam pertinentes para a explicitação das matérias lecionadas.

 

Additional bibliography on grammatical analysis or other contents deemed relevant to the explanation of the subjects addressed in class will be indicated throughout the semester.