Comunicação Oral A1

Conhecimentos de Base Recomendados

N/a

Métodos de Ensino

(Metodologias

•              Exposição da docente;

•              exercícios de produção de:

o              textos dialogais;

o              textos descritivos;

o              textos expositivos;

o              relatos;

•              exercícios de compreensão de diálogos e relatos breves.

Resultados de Aprendizagem

Compreensão oral: O/A aluno/a compreende as ideias principais e informação relevante explícita em enunciados curtos sobre experiências do quotidiano, interesses e temas do meio envolvente, constituídos por frases simples e vocabulário muito frequente desde que o discurso seja pausado e cuidadosamente articulado.

Produção oral: O/A aluno/a exprime-se em monólogos curtos preparados previamente. Descreve situações do quotidiano; conta experiências pessoais e acontecimentos presentes ou passados e exprime opiniões e preferências sobre temas da atualidade. Usa um repertório limitado de frases, mobilizando estruturas gramaticais elementares. Pronuncia de forma suficientemente clara para ser entendido/a.

Interação oral: O/A aluno/a interage em situações do quotidiano previamente preparadas. Estabelece contactos sociais, apoiando-se no discurso do interlocutor. Pronuncia de forma compreensível um repertório limitado de frases simples, mobilizando estruturas gramaticais muito elementares.

Estágio(s)

Não

Programa

(Uso funcional do discurso:

•              Apresentar-se, cumprimentar e despedir-se;

•              Falar sobre:

o              a profissão,  a casa e a família;

o              atividades de tempos livres;

o              alimentos e hábitos alimentares;

o              viagens e tipos de alojamento;

•              Perguntar e dizer: números e moradas; as horas e as datas;

•              Formular votos, felicitar, agradecer e pedir desculpa;

•              Pedir e dar informações sobre transportes e percursos;

•              Localizar no tempo e no espaço;

•              Descrever:

o              objetos;

o              estados físicos e psicológicos;

•              Relatar acontecimentos da vida quotidiana.

Intervir, numa conversa simples, sobre experiências pessoais, manifestando opiniões e sentimentos.

Docente(s) responsável(eis)

Cristina Isabel Garcia Martins

Alexandra Maria Fernandes Baltazar

Métodos de Avaliação

Avaliação Contínua
Prova oral final: 40.0%
Avaliação contínua: 60.0%

Bibliografia

(Lemos, Helena (2013). Dialogar em Português. Lisboa: Lidel.

Lemos, Helena (2000). Compreender em Português. Lisboa: Lidel.

Oliveira, Carla e Coelho, Luísa (2008).  Aprender Português – Compreensão Oral 1. Lisboa: Texto Editores.