Projeto de Investigação Educacional em Física

Conhecimentos de Base Recomendados

Introdução à Investigação Educacional.

As disciplinas (2) de Didáctica da Física do 1º ano deste ciclo.

Métodos de Ensino

A unidade curricular desenvolve-se em regime tutorial, orientada  ou coorientada por professores do Departamento de Física. A avaliação baseia-se no trabalho realizado por cada aluno, no respetivo relatório escrito e na sua apresentação, traduzida na classificação de avaliação de frequência.

Resultados de Aprendizagem

- Promover a auto formação contínua nos campos científico, pedagógico-didático e relacional

- Respeitar dimensões culturais, sociais, cívicas e éticas

- Identificar um problema a investigar e formular objetivos  para a investigação

- Contextualizar a investigação e justificar a sua pertinência e importância

- Ler e analisar publicações de investigação em educação em ciências e proceder a pesquisa bibliográfica para fundamentar, planificar e realizar a investigação, extrair conclusões, apontar implicações e identificar limitações

- Elaborar um relatório escrito da investigação realizada, devidamente estruturado, que inclua as referências bibliográficas utilizadas escritas adequadamente

Competências genéricas

- Análise e síntese

- Organização, planificação e decisão

- Comunicação oral e escrita

- Resolução de problemas

- Desenvolvimento de criatividade, raciocínio e pensamento crítico

- Aprendizagem autónoma

- Investigação educativa em contextos curriculares de física.

Estágio(s)

Não

Programa

O conteúdo programático estará de acordo com o tema do projecto de investigação educacional a definir entre o estudante e os orientadores. A escolha do tema é feita conjuntamente pelo orientador científico e orientador cooperante de cada aluno, tendo em vista os objetivos propostos. Em particular, deve ser tida em consideração que o tema a ser abordado nesta unidade curricular vai ser aplicado em ambiente escolar ao relacionado com a prática de ensino supervisionada. A realização do Projeto de Investigação Educacional depende da organização das atividades do estágio e sua distribuição pelas componentes de Física. Esta organização depende da escola onde se efectua o Estágio Pedagócico e da distribuição de serviço docente da orientadora cooperante.

O projecto de investigação deve obedecer às questões éticas, cívicas e sócio-culturais de uma pesquisa científica com participantes humanos.

Docente(s) responsável(eis)

Pedro Almeida Vieira Alberto

Métodos de Avaliação

Avaliação
Frequência: 100.0%

Bibliografia

A indicar pelo orientador em função do projeto de investigação de cada aluno.

To be indicated by the research project supervisor of each student.