Estatística Aplicada

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

Nas sessões de carácter teórico, a docente exporá a matéria.

Nas sessões de carácter prático, os estudantes resolverão problemas estatísticos com base na utilização do programa SPSS.

Avaliação final de acordo com o Guia Pedagógico e o Regulamento Geral de Avaliação da FCDEF-UC.

Resultados de Aprendizagem

- Adquirir as noções fundamentais da Estatística, a sua terminologia e as técnicas estatísticas de utilização mais comuns.

- Adquirir as noções fundamentais de Estatística Paramétrica e Não-Paramétrica, a sua terminologia e as técnicas/testes de utilização mais comuns.

- Dominar algumas noções e competências de Informática, na óptica do utilizador.

- Adquirir conhecimentos de Metodologia da Investigação Cientifica nesta área.

– Distinguir Estatística Paramétrica de Estatística Não-Paramétrica.

– Identificar os requisitos para a utilização dos Testes estatísticos Paramétricos e Não-Paramétricos nesta área.

– Conhecer e aplicar alguns dos Testes estatísticos Paramétricos e Não-Paramétricos mais utilizados nesta área.

– Utilizar o programa estatístico para a realização dos Testes estatísticos Paramétricos e Não-Paramétricos referidos na competência 3.

- Dominar as principais noções de metodologia da investigação científica nesta área.

Estágio(s)

Não

Programa

PARTE I: Estatística; noções gerais; representação de uma variável estatística; redução de uma variável estatística: medidas de tendência central, de dispersa, de assimetria e de curtose; teoria da correlação; teste T de Student ; Anova.

PARTE II: Testes estatísticos não-paramétricos: Qui-quadrado; Mann-Whitney; McNemar; Wilcoxon; Kruskal-Wallis; Cochran.

Docente(s) responsável(eis)

Susana Isabel Vicente Ramos

Métodos de Avaliação

Avaliação
Exame: 100.0%

Bibliografia

Bryman, A.; & Cramer, D. (1990 ou 1993). Análise de dados em Ciências Sociais: Introdução às técnicas utilizando o SPSS. Oeiras: Celta Editora.

- Clegg, F. (1995). Estatística para todos. Lisboa: Gradiva.

- Costa, S.F. (1992). Introdução ilustrada à Estatística (com muito humor). São Paulo: Editora Harbra Lda..

- Ferguson, G.A.; & Takane, Y. (1989). Statistical analysis in Psychology and Education, 6ª ed. New York: McGraw Hill Company.

- Fortin, M. (2003). O processo de investigação – Da concepção à realização. Loures: Lusociência.

- Ghiglione, R. & Matalon, B. (1997). O inquérito – Teoria e prática. Oeiras: Celta Editora.

- Green, J.; & Oliveira, M. (1991). Testes estatísticos em Psicologia. Lisboa: Editorial Estampa.

- Hill, M. & Hill, A. (2000). Investigação por questionário. Lisboa: Edições Sílabo.

- Kanj, G. (1999). 100 statistical tests. Oxford: Sage Publications.

- Martinez, L; & Ferreira, A. (2007). Análise de dados com o SPSS - Primeiros passos. Lisboa: Escolar Editora.