Políticas de Ciência e de Inovação

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

Este seminário, de análise introdutória e ampla sobre os modelos de políticas de ciência e de inovação, desenvolve em primeiro lugar um conjunto de conceitos centrais a utilizar no âmbito da unidade curricular, bem como uma apresentação e discussão das bases disciplinares desta área de estudos. Estes conceitos são depois utilizados na análise de diferentes casos de implementação de políticas e das dinâmicas dos processos de inovação. A leccionação tem por base a exposição teórica pelo docente, seguida de discussão colectiva com os alunos, com base em bibliografia previamente disponibilizada.

Resultados de Aprendizagem

Esta unidade curricular tem como objectivos centrais:

- transmitir conhecimentos sobre diferentes enquadramentos disciplinares em torno da análise e definição de políticas

de ciência e inovação, e dos contextos em que estas são implementadas;

- proporcionar ferramentas de análise teóricas e empíricas sobre os processos de inovação e de transformação das economias, das dimensões económicas de tais dinâmicas e da sua governação, numa perspectiva global;

- desenvolver uma perspetiva crítica de análise de políticas de ciência e inovação e da respectiva literatura, num quadro de análise transversal, identificando criticamente as principais controvérsias teóricas;

- conferir os instrumentos necessários ao desenvolvimento de investigação empírica em torno de políticas públicas, com especificidades diversas da investigação disciplinar, mas também os instrumentos necessários à definição e implementação de políticas de ciência e inovação.

Estágio(s)

Não

Programa

1. Enquadramento de Políticas de Ciência e de Conhecimento.

2. Processos de Decisão, Conhecimento e Políticas Públicas.

3. A Evolução das Políticas de Ciência e Inovação.

4. Processos de Inovação.

5. Inovação, Crescimento Económico e Emprego.

6. Inovação e Dinâmicas Espaciais.

7. Políticas Europeias de Ciência e Inovação.

8. Ciência e Inovação e Dinâmicas Globais.

9. Avaliação de Políticas de Ciência e de Inovação.

Docente(s) responsável(eis)

Tiago Tavares Santos Pereira

Métodos de Avaliação

Avaliação
Outra: 25.0%
Trabalho de síntese: 75.0%

Bibliografia

Benkler, Y. (2006), The Wealth of Networks: How Social Production Transforms Markets and Freedom. Yale University

Press, New Haven and London.

Fagerberg, J., B.R. Martin, E.S. Andersen (2013), Innovation Studies: Evolution and Future Challenges. Oxford University Press, Oxford.

Godin, B. (2009), The Making of Science, Technology and Innovation Policy. Centre Urbanisation Culture Societé, Institut National de la Recherche Scientifique, Montreal.

Jasanoff, S. (2005), Designs on Nature: Science and Democracy in Europe and the United States. Princeton University Press, Princeton.

STEPS Centre (2010) Innovation, Sustainability, Development: A New Manifesto. STEPS Centre, Brighton, UK.

Tolda, João (2014) Princípios de Economia da Inovação, Imprensa da Universidade de Coimbra, Coimbra.