Laboratório de Teoria

Conhecimentos de Base Recomendados

Todos os conhecimentos adquiridos nas disciplinas do Mestrado Integrado em Arquitetura até ao 9º Semestre.

Aprovação do Projeto de Investigação de Dissertação/Trabalho de Projeto na disciplina Seminário de Investigação em Arquitetura.

Competências principais: em análise e síntese; em relações interpessoais; em raciocínio crítico; em autocrítica e autoavaliação; em investigar.

Competências secundárias: em organização e planificação; em comunicação oral e escrita; na resolução de problemas; em trabalho em grupo; em aprendizagem autónoma.

Competências técnicas relacionadas com a utilização dos sistemas informáticos (Word, Excel, Powerpoint, Autocad, Consulta bibliográfica, bases de dados).

Competências numa língua estrangeira, preferencialmente o Inglês

Métodos de Ensino

Cada professor deverá organizar grupos de cerca de cinco estudantes (12,5% dos alunos) por temas, de modo a coordenar e integrar os resultados de investigação.

O trabalho dos alunos incluirá as seguintes fases:

- Apresentação e defesa do tema;

- Apresentação e discussão da bibliografia geral e especifica;

- Aferição da pertinência do Projeto de Tese;

- Reavaliação da estrutura e Metodologias de investigação

- Trabalho de campo/investigação;

- Redacção da Dissertação;

- Formatação do trabalho;

A avaliação será realizada em prova pública, com a apresentação pelo candidato da Dissertação a um júri de três Professores Doutorados, sendo um deles o seu orientador.

A nota Final é obtida em função da avaliação daquele júri, numa escala de 0-20

Estágio(s)

Não

Programa

Conteúdos programáticos relacionados com os diversos temas/linhas de investigação apresentados por cada docente no âmbito da Teoria e História da Arquitetura e do urbanismo.

Docente(s) responsável(eis)

José Fernando de Castro Gonçalves

Métodos de Avaliação

Avaliação
Tese: 100.0%

Bibliografia

Sobre Normas Bibliográficas e Metodologias de Investigação:

Eco, U. (1977). Como se Faz uma Tese. Lisboa: Editorial Presença.

Borden, I., Rüedi, K. (2000). The Dissertation. An Architecture Student’s Handbook. Londres: Architectural Press.

APA, (2009). Publication Manual of the American Psychological Association. Washington: APA.

 

A Bibliografia é indicada por cada professor, na relação direta com o tema de investigação da turma prática e de cada aluno / The Bibliography is indicated by each teacher, in direct relation to the research topic of each pratical class and student