Práticas em Arqueologia e Território II

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

Não havendo tempos letivos curriculares, as metodologias de ensino diferem consoante as atividades desenvolvidas pelos alunos. Estipulam-se, contudo, sessões periódicas de debates temáticos sobre o estado em que decorrem os trabalhos e questões que suscitem. 

Resultados de Aprendizagem

As/os alunas/os deverão adquirir competências eminentemente práticas em distintas esferas da área de atuação da arqueologia, nomeadamente ao nível de trabalhos de campo e de gabinete/laboratório. Deverão ainda desenvolver essa prática num profícuo cruzamento como outras áreas disciplinares de índole científica e/ou profissionalizante.

Estágio(s)

Não

Programa

O programa contempla diversas abordagens que promovam o desenvolvimento de práticas de campo e gabinete/laboratório, assim como a participação, nomeadamente, em conferências, workshops, estágios e visitas de estudo que tenham lugar num quadro extra-curricular e em processos de transferência do saber para a comunidade.

1. Atividades arqueológicas de campo (prospeções; escavações e outros)

2. Atividades de gabinete (estudo de materiais, análises cartográficas e outros)

3. Participação em reuniões científicas (Congressos, Jornadas, Mesas Redondas, Wokshops…)

4. Debates temáticos

Docente(s) responsável(eis)

Domingos de Jesus da Cruz

Métodos de Avaliação

Avaliação Contínua
Relatório de seminário ou visita de estudo: 25.0%
Outra: 25.0%
Trabalho laboratorial ou de campo: 50.0%

Bibliografia

Será aconselhada caso a caso, mas estimular-se-á a pesquisa bibliográfica autónoma em consonância com a multiplicidade das abordagens que se pretendem para as problemáticas da arqueologia e território.