Práticas em Arqueologia e Território I

Conhecimentos de Base Recomendados

Formação inicial em Arqueologia / 1.º Ciclo de Estudos.

Métodos de Ensino

Sessões de orientação, de caráter tutorial. Análise e comentário de textos, imagens e outra documentação que traduza as diferentes dimensões da arqueologia. Orientação tutorial, para a execução de tarefas práticas, participação em reuniões científicas, palestras, conferências, etc.

Resultados de Aprendizagem

Pretende-se com esta uc que os alunos, detentores já de uma formação inicial em arqueologia, reflitam sobre as múltiplas dimensões da arqueologia. Conscientes desta diversidade, objetiva-se que os alunos desenvolvam a capacidade de pensar o património arqueológico, exercitando-se na reflexão e crítica dos diferentes modos de fazer arqueologia e de utilizar os seus resultados, através da formulação real (ou simulada) de projetos (de investigação, musealização de sítios, edição, transferência do conhecimento, etc., e da própria de rendibilização do património arqueológico). Os alunos deverão ser capazes de elaborar um projeto de investigação/ valorização/ divulgação, etc., (centrado num monumento/ conjunto de monumentos/ jazidas de um território, etc.), organizar uma reunião científica, publicar um artigo, um desdobrável, definir os conteúdos painel explicativo, organizar uma visita de estudo, um catálogo de sítios, um roteiro cultural, redigir relatórios de trabalhos de campo, etc.

Estágio(s)

Não

Programa

1. A tranversalidade do conhecimento científico.

2. A Arqueologia e a investigação.

3. A divulgação do conhecimento científico entre pares.

4. O património arqueológico e o grande público.

Docente(s) responsável(eis)

Raquel Maria da Rosa Vilaça

Métodos de Avaliação

Avaliação
Outra: 10.0%
Trabalho laboratorial ou de campo: 20.0%
Relatório de seminário ou visita de estudo: 20.0%
Projecto: 50.0%

Bibliografia

BINTLIFF, J.  (2006). A Companion to Archaeology, United Kingdon, Blackwell Publishing.

CARBONE, F. (2011). Turismo, Arqueologia e desenvolvimento. Gestão de áreas arqueológicas com fins turísticos. O Caso de Conimbriga. Revista Turismo e Desenvolvimento, 15, pp. 103-115.

GONÇALVES, A. (2012). Museus, turismo e território: como podem os equipamentos culturais tornar-se importantes atrações turísticas regionais?, Imagem, Património e Sustentabilidade dos Destinos Turísticos, IPL, pp. 43-94.

JORGE, V. O. (2000). Arqueologia, Património e Cultura, 2.ª ed., Lisboa, Instituto Piaget.

PÉREZ JUEZ GIL, A. (2006). Gestión del Patrimonio Arqueologico: El yacimiento como recurso turístico, Barcelona, Ariel.

RENFREW, C.; BAHN, P. (2008). Archaelogy: Theories, Methods and Practice, Londres, Thames and Hudson.

SANJUÁN, L. G. (2005). Introducción al Reconocimiento y Análisis Arqueológico del Territorio, Barcelona, Ariel Prehistoria.