Seminário de Orientação - História Moderna

Ano
2
Ano lectivo
2026-2027
Código
03016697
Área Científica
História
Língua de Ensino
Português
Modo de Ensino
Presencial
Créditos ECTS
30.0
Tipo
Obrigatória
Nível
3º Ciclo - Doutoramento

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

- Orientação tutorial efetiva e ativa dirigida para o cumprimento de objetivos.

- Trabalho de pesquisa.

- Discussão da estrutura do projeto.

- Acompanhamento e avaliação do trabalho realizado.

Resultados de Aprendizagem

a) Acompanhamento e supervisão sistemáticos por parte do(s)/orientador(es) da investigação científica, com vista à preparação, elaboração e fundamentação por parte do/a doutorando/a de um projeto sólido de investigação científica, a apresentar e defender em provas públicas para a obtenção do grau de doutor;

b) Conhecimento, localização e tratamento corretos por parte do/a doutorando/a das fontes e recursos bibliográficos relevantes para o projeto, tanto em suportes convencionais como de dimensão digital;

c) Aquisição e consolidação da capacidade de compreensão sistemática e domínio das competências, aptidões e métodos de investigação associados à área científica da História;

d) Discussão e reflexão crítica sobre a conceptualização e metodologias mais adequadas a aplicar no trabalho científico a desenvolver;

f) Estímulo da autonomia na prossecução dos objetivos acordados em função dos resultados a alcançar e nos prazos estabelecidos, preservando os princípios deontológicos e éticos.

Estágio(s)

Não

Programa

Dado que o regime a aplicar é essencialmente o do acompanhamento tutorial (sobretudo presencial), não há conteúdos programáticos fixos e a desenvolver que não sejam os da estruturação e construção de um projeto de tese de doutoramento. As práticas e metodologias de pesquisa, os métodos de exploração bibliográfica, os "estados da arte" (atividade crítica e reflexiva), as questões de investigação serão, obviamente, objeto de discussão e esclarecimento. No início dos trabalhos serão definidos entre o(s) docente(s) e o aluno, de acordo com o tema da pesquisa, as metodologias mais adequadas.

Docente(s) responsável(eis)

Maria Antónia da Silva Figueiredo Lopes

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho de investigação: 100.0%

Bibliografia

Bethencourt, F. (2014). Racisms: From the cruzades to the twentieth century. Princepton University Press

Fiolhais, C., Franco, J.E., Paiva, J.P., dir (2020). História Global de Portugal. Lisboa: Temas e Debates

Lopes, M.A. (2010). Protecção Social em Portugal na Idade Moderna. Guia de estudo e de investigação. Coimbra: IUC

Marcocci, G.; Paiva, J.P (2013). História da Inquisição Portuguesa. Lisboa: Esfera dos Livros

Mattoso, J., dir. (2011). História da Vida Privada em Portugal. Lisboa: Temas e Debates

Nexon, D. H. (2009). The strugle for power in Early Modern Europe: religious conflict, dynastic empires and international change. Princeton University Press

Oliveira, A., (2015). Capítulos de História de Portugal. Coimbra: Palimage

Sá, IG. & Rodrigues, L., ed. (2023), The Confraternities of Misericódia and the Portuguese Diasporas in the Early Modern Period, Leiden/Boston: Brill

Wiesner, M. (2015). Women and Gender in Early Modern Europe. Cambridge: Cambridge University Press.