Ecologia Humana e Adaptação

Conhecimentos de Base Recomendados

É recomendável um bom domínio da língua inglesa.   

Métodos de Ensino

Metodologia de ensino:

- Aulas teóricas com exposição do conteúdo programático do curso e discussão com os alunos. É dado grande incentivo na participação dos alunos tratando-se de temas centrais e ao curso de antropologia.

- Aulas teóricas com recurso a meios informáticos para apresentação de “PowerPoints” e visualização de documentários científicos para melhor ilustração dos temas abordados.  

Resultados de Aprendizagem

Esta unidade curricular tem por principal objectivo dotar os alunos de um conjunto de conhecimentos na área de ecologia humana e adaptação, área central em antropologia biológica. Pretende-se introduzir os conceitos de adaptação e ajustamento; conhecer o efeito de factores de stress ambiental como o clima e sua importância no processo evolutivo da humanidade; estudar as principais etapas do ciclo de vida humano; estudar a diversidade biológica nas populações humanas vivas numa perspectiva comparativa; serão ainda enfatizados os principais problemas de saúde das sociedades actuais, doenças crónicas, consequentes da modernização da população ocidental.   

Estágio(s)

Não

Programa

1.  Introdução – origem e conceitos da ecologia humana
2. Adaptação Humana ao meio ambiente

- adaptação e ajustamento

- respostas adaptativas ao stress de  factores climáticos: calor, frio radiação solar e hipoxia

1. Estudos de crescimento humano

- princípios básicos de crescimentos, desenvolvimento e maturação

- como se define o crescimento, como se mede e qual o seu significado

- as principais fases do ciclo de vida humano

- diversidade biológica nas populações humanas vivas na estatura e peso

1. Respostas à modernização e ao ambiente urbano

- ecologia e evolução dos padrões de subsistência: caça-colecta, agricultura e industrialização

- principais problemas de saúde das populações modernas actuais: doenças crónicas como doenças cardiovasculares, diabetes tipo II e cancro.   

Docente(s) responsável(eis)

Cristina Maria Proença Padez

Métodos de Avaliação

Avaliação
Exame: 100.0%

Bibliografia

  Cameron, N.; Bogin, B. 2012. Human Growth and Development. Second Edition Academic Press.

Frisancho, A. R. 1981. Human Adaptation. A Functional Interpretation. The University of Michigan Press. Ann Arbor

Jablonski, N. 2012. Living Color: The Biological and Social Meaning of Skin Color. University of California Press.

Stinson, S.; Bogin, B.; O´Rourke, D. 2012. Human Biology. An Evolutionary and Biocultural Perspective. Wiley-Liss