Quotidianos Rurais e Urbanos

Conhecimentos de Base Recomendados

Competência, ao nível da leitura, em inglês ou francês e em espanhol.

Métodos de Ensino

Esta unidade curricular funciona em regime de seminário. As sessões de seminário têm a duração de 3 horas. O estudo dos temas articula-se com a pesquisa de fontes documentais. O levantamento bibliográfico e a apresentação dos temas, tutelado pelo docente, visa a participação informada dos estudantes em todas as sessões de seminário, a elaboração de um trabalho de investigação e a apresentação de um relatório final.

Resultados de Aprendizagem

Aquisição de conhecimentos e competências que possibilitem o aprofundamento e a capacidade de realização de estudos e trabalhos de investigação no campo da História Social e Cultural. Domínio de conceitos teóricos e desenvolvimento de capacidades de planificação, operacionalização de conhecimentos adquiridos, resolução de questões concretas e formulação de juízos em situações de informação complexa. Estímulo à pesquisa aplicada no campo da História Moderna, assumindo a promoção do conhecimento, do ensino e da transmissão do legado histórico como um acto de cultura e de responsabilidade social.

Estágio(s)

Não

Programa

1- A Vida em Comum no Espaço Rural e na Cidade
Famílias: casamento, sexualidade, idades da vida e morte: normas, atitudes, valores e comportamentos diferenciados
Comunidades monásticas femininas e masculinas
Recolhimentos femininos: internamento e reclusão
2- A Vida Corrente no Espaço Rural e na Cidade
Casa, alimentação e trabalho
Saúde, doença e higiene
Pobreza e assistência
Minorias religiosas e vigilância confessional
Transgressão e violência: crimes e castigos
3- Representações do Quotidiano Urbano
Espaço íntimo, escrita memorial e romance
A arte de bem viver: civilidade, princípios de etiqueta e consumos sumptuários
Vestuário e modas: distinções de género
Assembleias, salões, espetáculos, jogos e festas
A encenação do quotidiano na pintura, no teatro e na azulejaria
A emergência da esfera pública: Polícia e Urbanidade.

Docente(s) responsável(eis)

Maria Luísa Pires do Rio Carmo Trindade

Métodos de Avaliação

Avaliação
Outra: 30.0%
Relatório de seminário ou visita de estudo: 30.0%
Trabalho de síntese: 40.0%

Bibliografia

ARAÚJO, A. C. (1997). A Morte em Lisboa. Atitudes e representações: 1700-1830, Lisboa: Ed. Notícias
CASTELO-BRANCO, F. (1990). Lisboa Seiscentista, Lisboa: Liv. Horizonte,
FERNANDES, M. L. C. (1995). Espelhos, cartas e guias: casamento e espiritualidade na Península Ibérica 1450-1700, Porto: ICL
LOPES, M. A. (2000). Pobreza, Assistência e Controlo Social em Coimbra (1750-1850), Viseu: Palimage
LOPES, M. A. (1989). Mulheres, espaço e sociabilidades. A transformação dos papéis femininos em Portugal, à luz de fontes literárias (2ª metade do sec. XVIII), Lisboa: Livros Horizonte
MADUREIRA, N. L. (1992). Cidade: espaço e quotidiano (Lisboa, 1740-1830) Lisboa: Livros Horizonte
MATOSO, J. (dir.) (2010). História da Vida Privada em Portugal. Idade Moderna (coord. MONTEIRO, N. G.), Lisboa:Temas e Debates/Círculo de Leitores,
OLIVEIRA, A. (1971). A vida económica e social de Coimbra de 1537 a 1640, Coimbra: Universidade de Coimbra.