Temas de Filosofia da Arte

Conhecimentos de Base Recomendados

NA

Métodos de Ensino

O ensino conjuga lições expositivas de iniciação nas grandes temáticas com discussão alargada de textos e de problemas.

Resultados de Aprendizagem

A vocação da disciplina é propor aos estudantes um determinado recorte temático no interior da filosofia da arte. Este é, pois, o tempo e o modo para o encontro com reflexões fundamentais sobre arte que, pelo menos desde o texto platónico, é possível identificar ao longo de toda a história da filosofia. Importa enfatizar aquilo que já foi designado por "filosofia especulativa da arte" e distinguir entre filosofia da arte e estética. No final do curso os alunos deverão: 1. apurar as suas competências de leitura e de interpretação de textos filosóficos clássicos, independentemente da sua situação cronológica; 2. ler integralmente e com profundida dois ou três textos propostos pelo docente em cada semestre; 3. pôr as respetivas temáticas em relação com a problemática geral da enunciação filosófica da experiência estética e do pensamento da arte; 4. compreender a complexidade da proximidade e do afastamento entre "filosofia" e "arte".

Estágio(s)

Não

Programa

Esta unidade curricular introduz os alunos na temática da filosofia da arte. O desenvolvimento da unidade curricular faz-se pela leitura e a análise filosóficas de textos filosóficos relevantes, propostos pelo docente.

Docente(s) responsável(eis)

António Pedro Couto da Rocha Pita

Métodos de Avaliação

Avaliação contínua
Participação e discussão nas aulas: 15.0%
Trabalho final: 25.0%
Trabalhos escritos e testes: 60.0%

Avaliação final
Exame: 100.0%

Bibliografia

CHATEAU, Dominique, La philosophie de l'art:fondation et fondements. Paris: l'Harmattan, 2000

DANTO, Arthur, The philosophical disenfranchisement of art. New York: Columbia University Press, 1993

SCHAEFFER, Jean-Marie, L'art de l'âge moderne. Paris: Gallimard, 1992.