Ideias de Europa

Conhecimentos de Base Recomendados

NA

Métodos de Ensino

O ensino será ministrado com exposições teóricas feitas pela docente, recorrendo a meios audiovisuais. Haverá uma componente prática, em que os estudantes são chamados a ler, analisar e discutir  textos de autores que integram o programa da unidade curricular, sendo esta participação nas aulas elementos importantes de avaliação.

Resultados de Aprendizagem

O estudante deverá adquirir conhecimento sobre a evolução da ideia de Europa desde a Antiguidade Grega até meados do século XX, entendendo as ideias sobre unidade europeia como resposta a diferentes contextos históricos e conseguindo estabelecer relação entre o pensamento de diferentes autores. Pretende-se que o estudante desenvolva um raciocínio crítico que lhe permita pensar a atual União Europeia como uma ideia “fermentada” ao longo de séculos, constatando, apesar da dinâmica histórica acarretar a diferença nas propostas para a unidade, uma certa transversalidade temporal nos seus fundamentos. Estimula-se o estudante a conceber a sua própria ideia sobre a “unidade europeia".

Estágio(s)

Não

Programa

1. A Europa antes de ser  Europa: o mundo antigo

2. A emergência da ideia de unidade

a) Ideia de império universal e cristandade medieval

b) Da Respublica Christiana à Europa dos Humanistas

c) Da reforma protestante às Luzes: os projetos de “União Europeia” e “Paz Perpétua”

3. A Europa das Nações e a consolidação da ideia de unidade

a) Revolução Francesa/ o Estado-Nação / Europa napoleónica

b) Nacionalismo / internacionalismo / universalismo e ordem europeia (Mazzini, Saint-Simon, Fourier, Victor Hugo, ...)

4. A Decadência do Ocidente e a urgência da unidade

a) Rescaldo da IGM e a decadência europeia

b) Projetos de unidade (Pan-Europa e o Memorando Briand)

c) Dedicação intelectual ao destino europeu (Paul Valéry, Ortega y Gasset, Salvador de Madariaga, Louise Weiss ...)

d) A resistência da ideia de unidade (Kalergi, Jean Monnet, Spaak, Spinelli)

e) A “hora europeia”: movimentos europeus e os pais fundadores.

Docente(s) responsável(eis)

Dina Sofia Neves Sebastião

Métodos de Avaliação

Avaliação
Participação nas aulas: 15.0%
Projecto: 35.0%
Exame: 50.0%

Bibliografia

BOSSUAT, Gérard, Les fondateurs de l’Europe, Paris  Bélin, 2001.

MALETTKE, Klaus (dir), Imaginer l’Europe, Édition Belin, Paris, 1998.

WILSON, K. & DUSSEN, J. (ed.), The History of the Idea of Europe, The Open University, Nova Iorque, 1993.

PADGEN, Anthony, The Idea of Europe, from Antiquity to the European Union, Woodrow Wilson Center Series, Cambridge University Press, Cambridge, 2007.

RIBEIRO, M. Manuela Tavares, "A Europa dos intelectuais nos alvores do século XX". Estudos do século XX, n.º 2, Coimbra, CEIS20, 2002.

RIBEIRO, M. Manuela Tavares, A Ideia de Europa, uma Perspectiva Histórica, Quarteto, Coimbra, 2003.

RIBEIRO, M. Manuela Tavares (coord.), Europa-Utopia - Europa-Realidade, Estudos do Século XX, n.º 2, Coimbra, CEIS20/Quarteto, 2002.

ROUGEMONT, Denis de, Écris sur L’Europe, 2 vols, Paris, Edition de la Différence, 1994.

SILVA, António Martins da, Portugal e a Europa, Distanciamento e Reencontro, Palimage Editores, Viseu, 2005