Poesia Latina

Conhecimentos de Base Recomendados

NA

Métodos de Ensino

Metodologia teórico-prática que favorece o contacto do aluno com o texto poético, privilegiando a leitura de originais (edições críticas e comentadas), apoiada em traduções modernas. A metodologia desenvolve-se em vários ‘momentos’:

-apresentação expositiva de quadros teóricos por parte do docente

- comentário/debate com a presença e sob a orientação do docente

- leitura, análise e comentário estilístico e literário de textos selecionados

- trabalho individual sem a presença do docente tendo em vista a preparação dos momentos de debate

- verificação e discussão de leituras obrigatórias.

Resultados de Aprendizagem

No final desta unidade curricular o aluno deverá:

- conhecer, de um modo geral, os vários géneros literários da poesia latina nos seus traços distintivos; os principais poetas e suas obras mais significativas; o seu diálogo com a sociedade do seu tempo.

- reconhecer os modelos da poesia latina e a sua projecção na literatura ocidental, designadamente a portuguesa.

-compreender os conceitos de imitatio e aemulatio como operações  de diálogo com a tradição na leitura da poesia latina.

- analisar e comentar estilisticamente textos de poesia latina aplicando  os conhecimentos teóricos.

- articular o conhecimento de outras áreas na  leitura da poesia latina.

- desenvolver a leitura crítica dos textos numa progressiva autonomização.

-identificar  recursos estilísticos e literários.

- reconhecer  a importância dos recursos estilísticos e literários no processo comunicativo.

- ser capaz de uma atitude crítica diante de leituras diferentes  em relação a  um mesmo texto de poesia latina.

Estágio(s)

Não

Programa

0. Para uma leitura e compreensão da poesia latina: os conceitos de imitatio, aemulatio e traditio;  articulação destes princípios no processo de composição poética no contexto da literatura Latina da antiguidade clássica;
1. A matéria e a forma: figuras e recursos literários mais recorrentes
2. O nascimento da poesia em Roma: sob o signo da emulação e da tradução
3. As várias manifestações da poesia latina:
3.1 Os géneros (poesia lírica, poesia elegíaca, epopeia: traços identificativos e circunstâncias de desenvolvimento de cada um destes géneros).
3.2 Os tempos (a poesia do fim da República e a poesia do Império: contexto político e social, ambiente cultural, tradição, inovação e renovação literária na poesia, relações entre poesia, poeta e poder, poesia nacional).
3.3 Os autores (nomes de referência, como, por exemplo, Virgílio, Horácio, Catulo, Ovídio, Propércio, Tibulo, Marcial: obras significativas, temas de eleição, diálogo com a sua contemporaneidade).

Docente(s) responsável(eis)

Paulo Sérgio Margarido Ferreira

Métodos de Avaliação

Avaliação contínua
Tarefas a realizar: - Prova escrita presencial (50%) - Apresentação oral e escrita sobre tema do programa (30%) - intervenção nas aulas (20%): 100.0%

Avaliação final
De acordo com o regulamento da Faculdade: 100.0%

Bibliografia

Citroni,M. et alii Literatura de Roma Antiga,2006,Lisboa

Montanari,F.(ed.) La poesia latina. Forme, autori, problemi, 2002, Carocci,Roma

Pociña,A. Comienzos de la poesía latina: épica, tragedia, comedia 1988, Madrid

Martin,R.,Les genres Littéraires à Rome,1998, Nathan,Paris

Paratore, E.,La letteratura latina dell’etá republicana e augustea.2002,Milão

Fedeli, P., Storia letteraria di Roma, 2004, Napoli

Catulo, Carmina, trad. A. Simões e J. P. Moreira, Lisboa, 201;Tibullus, Elegies, transl. A. M. Juster, Oxford, 2012; Ovídio, Amores, trad., intr. e notas de C. A. André, Lisboa, 2006; Ovídio, Arte de amar, trad., intr. e notas de C. A.  André, Lisboa, 2006; Propércio, Elegias, trad. port. coord. A. A. Nascimento, texto latino e introd.de P. Fedeli,2002,  Assis; Horácio, Odes, trad. Pedro B. Falcão,2008, Lisboa

C. S. Pimentel, D. F. Leão, J. L. Brandão e P. S. Ferreira, Marcial: Epigramas.Vol. I-IV 2000-2004 Lisboa

Virgílio, Énéide,(3 vol) ed. J. Perret,1978-1981, Paris