Grego III

Conhecimentos de Base Recomendados

Grego I e II.

Métodos de Ensino

A metodologia a aplicar deve ser eminentemente prática, baseada num diálogo permanente com todos os alunos. Estes devem preparar, cada dia, o texto previsto para a aula seguinte, como elemento para a revisão constante das questões. A este processo junta-se a necessidade de fazer, sempre que oportuno, uma síntese das matérias que vão sendo abordadas.

A avaliação será feita de acordo com o Regulamento de Avaliação de Conhecimentos do 1º ciclo da FLUC. 

Resultados de Aprendizagem

No final do semestre o estudante deve:

a) ter aprofundado os seus conhecimentos de Fonética, Morfologia e Sintaxe do Grego

b) ter melhorado progressivamente a sua capacidade de ler e traduzir textos de dificuldade medida em função deste momento de aprendizagem

c) ter desenvolvido a aquisição vocabular.

Estágio(s)

Não

Programa

Textos do romance grego ou de outros autores tardios.

Gramática:

a) revisão e apresentação sistemática da flexão nominal e verbal;

b) Sintaxe: complementos de lugar e causa; frases interrogativas, temporais e causais. Particípios: expressão e função.

Docente(s) responsável(eis)

Maria de Fátima de Sousa e Silva

Métodos de Avaliação

Avaliação
Oralidade é muito útil para compreender as dificuldades e resolvê-los: 25.0%
Mini Testes: 25.0%
Exame: 50.0%

Bibliografia

Goodwin, W. (reimpr. 1974), A Greek Grammar. New York: St Martin's Press.

Chantraine, P. (2 ed., 1973), Morphologie historique du grec. Paris: Klincksieck.

Júnior, M. A. (2003), Gramática de Grego. Lisboa: Alcalá. Sociedade Bíblica de Portugal.

Lejeune, M. (2 ed., 1955), Traité de phonétique grecque. Paris: Klincksieck.

Humbert, J. (3 ed., 1972),  Syntaxe grecque. Paris: Klincksieck.

Mouliné, G. (1979), Chariton. Le roman de Chairéas et Callirhoé. Paris: Les Belles Lettres.

Bailly, A. Dictionnaire Grec-Français. Paris: Hachette.