Cultura Grega

Conhecimentos de Base Recomendados

NA

Métodos de Ensino

Após o enquadramento teórico das matérias a discutir, normalmente de carácter histórico e com apreciação breve das fontes de informação disponíveis, o trabalho desenvolve-se a partir da análise de fontes arqueológicas, iconográficas e literárias, adoptando-se, na medida do possível, uma perspectiva diacrónica.

No decurso das aulas os alunos são convidados a participar activamente no comentário das fontes (disponibilizadas na plataforma NONIO), bem como a aprofundar as informações fornecidas com a leitura da bibliografia e a pesquisa na Internet.

Resultados de Aprendizagem

O programa proposto pretende estimular nos alunos a reflexão sobre temas estruturantes da cultura grega, ainda hoje presentes na cultura ocidental, e dotar os alunos das competências necessárias à análise crítica das fontes antigas (arqueológicas, iconográficas e literárias).

Estágio(s)

Não

Programa

I. A transmissão da cultura clássica

   1. 1. Enquadramento histórico e cultural do mundo grego, da Idade do Bronze à Época Helenística.

   1. 2. Oralidade e literacia na cultura grega.

   1.3. A transmissão e recepção do legado clássico.

II. Guerra e paz no mundo grego

   2. 1. A guerra como valor formativo na pólis grega.

   2. 2. As lutas contra os Persas e os seus ideais.

   2. 3. Guerra (polemos) e paz (eirene) como temas literários e artísticos.

III. Representações do género feminino na cultura grega

   3. 1. Misoginia e heroísmo feminino na literatura e mitologia gregas.

   3. 2. Imagens da vida quotidiana das mulheres gregas.

  3. 3. Figuras femininas históricas célebres.

Docente(s) responsável(eis)

Susana Maria Duarte da Hora Marques Pereira

Métodos de Avaliação

Avaliação
Exame: 50.0%
Trabalho de investigação: 50.0%

Bibliografia

- Ferreira, L. N., “A influência de Safo na música, do séc. XVII aos nossos dias”, Humanitas 58 (2006): 459-480.

- Foley, H. P. (ed.), Reflections of Women in Antiquity, New York, Gordon and Breach Science Publishers, 1981.

- Havelock, Eric A., A musa aprende a escrever: reflexões sobre a oralidade e a literacia da antiguidade ao presente. Rev. científica de José Trindade Santos; trad. de Maria Leonor Santa Bárbara. Lisboa: Gradiva, 1996.

- Lewis, S., The Athenian Woman. An Iconographic Handbook. London and New York: Routledge, 2002.

- Mackay, E. Anne (ed.), Orality, Literacy, Memory in the Ancient Greek and Roman World. Leiden-Boston: Brill, 2008.

- Worthington, Ian (ed.), Voice into Text: Orality and Literacy in Ancient Greece. Leiden: Brill, 1996.