Italiano 3

Conhecimentos de Base Recomendados

Italiano 2 ou domínio da língua italiana num nível próximo ao nível A2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas.

Métodos de Ensino

Leitura de textos literários e de artigos de imprensa, a partir dos quais se realizarão exercícios específicos. Audição de diálogos, de programas de informação, de leituras de textos literários e de canções na língua original. Visionamento de filmes e de outros materiais audiovisuais na língua original. Redacção de cartas, resumos, narrativas breves e de vários géneros de descrições. Exposições orais acerca de temas previamente definidos, conversação, discussão de temas de cultura e de assuntos de estudo.

Resultados de Aprendizagem

Nesta unidade curricular estudam-se as estruturas morfo-sintácticas da pronúncia, da ortografia e do léxico da Língua Italiana, bem como temas de cultura, num nível próximo do nível B1 no Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas. Aprendem-se a utilizar de modo continuado os principais instrumentos lexicográficos (dicionário bilingue e monolingue) e a gramática de referência. A cadeira terá também um tema de trabalho que será desenvolvido ao longo de toda a leccionação e servirá de base para uma apresentação final. As lições articulam-se em duas sessões semanais, cada uma com 2 horas durante o primeiro semestre.

Estágio(s)

Não

Programa

1. Pronúncia e ortografia: acento tónico e gráfico; acento de frase e entoação; grafia de velares e palatais; duplicação sintática, consoantes duplas / simples.

2. Est. morfossintáticas: art. def. e indef., adj. qual. (graus comparativo e superlativo, posição); pron.pess. (tónicos e átonos), refl., rel.; adj. e pron. poss., demonst., interr., indef.; pron. interr.; preps. articuladas; f. ativa e reflexiva dos v. reg., modais; dare, fare, stare, andare, potere, sapere, bere, dire, venire (ind., inf., imper., cond.); adv. tempo, quantidade, lugar; frase simples e frase complexa.

3. Léxico e cultura: Personalidades; tradições e costumes; produção e indústria cultural italiana; policial italiano e géneros literários menores; principais festas e origens antropológicas e culturais; a família do século XXI. Tema de trabalho: A representação de Itália pela canção  popular, de autor  e  independente  (sécs. XX e XXI).

Docente(s) responsável(eis)

Maria Bochicchio

Métodos de Avaliação

Avaliação final
Exame: 100.0%

Avaliação contínua
Mini Testes: 25.0%
Outra: 25.0%
Frequência: 50.0%

Bibliografia

A - Manual / Tutorial book

La Grassa,M. 2011. L’italiano all’Università 2. Roma: Edilingua.

 

B – Gramáticas /Grammars

 

Patota, G. 2010.  Grammatica di riferimento dell'Italiano contemporâneo. Novara: Garzanti.

Mea, G. 2011.  Gramática prática de Italiano para lusófonos. Porto: Porto Editora.

 

C - Dicionários de Italiano -Português e de Português - Italiano / Bilingual dictionaries (Portuguese/Italian)

Mea, G. 2014 (R.). Dicionário de Italiano – Português, Dicionário de Português – Italian.Porto: Porto Editora.

 

D1 - Dicionário monolingue em rede  / Online monolingual dictionary

Sabatini, F.; Coletti, V.  <http://dizionari.corriere.it/dizionario_italiano/index.shtml>

 

D2 - Dicionário monolíngue em rede  / Online monolingual dictionary              

Gabrielli, A. <http://dizionari.repubblica.it/?ref=rephpsbsx>    

 

E - Guia em rede de verbos italianos / Italian verbs onlince resource   

Site de verbos italianos <http://www.italian-verbs.com/os-verbos-italianos.htm>