Espanhol 6

Conhecimentos de Base Recomendados

Espanhol 1, Espanhol 2, Espanhol 3, Espanhol 4, Espanhol 5.

Métodos de Ensino

Análise, comentário e discussão de textos, de imagens e de filmes, apresentações orais, trabalhos individuais escritos e trabalhos de grupo.

Resultados de Aprendizagem

Em consonância com o nível C2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas, no final desta unidade curricular o aluno deverá ser capaz de:

- compreender, sem esforço, praticamente tudo o que ouve ou lê;

- resumir as informações recolhidas em diversas fontes orais e escritas, reconstruindo argumentos e factos de um modo coerente;

- se exprimir espontaneamente, de modo fluente e com exatidão, sendo capaz de distinguir finas variações de significado em situações complexas.

Estágio(s)

Não

Programa

Na sequência de Espanhol 5, esta unidade curricular visa conduzir à aquisição de competências na Língua Espanhola correspondentes ao nível C2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas.

Com atenção sistemática às diferentes competências linguísticas, e com tónica especial na dimensão comunicativa, serão tratadas diferentes temáticas. Cada uma destas áreas temáticas constituirá ainda pretexto para a abordagem de diversos conteúdos linguísticos (gramaticais, fonológicos, funcionais, etc.).

Docente(s) responsável(eis)

Elena Gamazo Carretero

Métodos de Avaliação

Avaliação contínua
Mini Testes: 25.0%
Outra: 25.0%
Frequência: 50.0%

Avaliação final
Exame: 100.0%

Bibliografia

AA. VV. (2006). El ventilador. Unidades 2, 5 y 6. Barcelona: Difusión.

Gómez Torrego, Leonardo (1997): Gramática didáctica del español. Madrid: SM.

Real Academia Española / Asociación de Academias de la Lengua Española (2010). Nueva gramática de la lengua española. Madrid: Espasa Libros.