Inglês 4

Conhecimentos de Base Recomendados

Inglês1, 2 e 3 ou QECRL Nível B2.2.

Métodos de Ensino

Metodologias: Conferências, workshops (normalmente baseados nos trabalhos de casa), outros trabalhos nas aulas, exibição e discussão de vídeos sobre as variedades contemporâneas do inglês e as mudanças diacrónicas na língua.

Resultados de Aprendizagem

O curso continua a desenvolver as quatro técnicas principais da língua; também clarifica várias áreas da gramática inglesa que ainda apresentam problemas para os/as alunos/as. Tem como objectivos: alargar o conhecimento e o uso destes itens; sensibilizar para várias variedades contemporâneas do inglês; aumentar as habilidades e a confiança dos/as alunos/as no uso do inglês falado nas apresentações e discussões.

Estágio(s)

Não

Programa

Dá-se ênfase na melhoria das técnicas de escrita e na apresentação oral. Neste semestre os/as alunos/as acabam uma perspectiva geral do desenvolvimento diacrónico do inglês, focando nas variedades contemporâneas da língua.

Docente(s) responsável(eis)

John David Mock

Métodos de Avaliação

Avaliação final
Exame: 100.0%

Avaliação contínua
Outra: 25.0%
Mini Testes: 25.0%
Frequência: 50.0%

Bibliografia

Collins COBUILD Intermediate English Grammar (2004). London: HarperCollins.

Crystal, David (2002) The English Language, 2nd ed. London: Penguin.

Longman Dictionary of Contemporary English, 5th ed. (2009) Harlow: Pearson Longman.