Metodologias de Investigação em Culturas e Sociedades Europeias

Conhecimentos de Base Recomendados

NA

Métodos de Ensino

Aulas expositivas teóricas à distância, sessões práticas e desenvolvimento de projetos individuais com vista à produção de tarefas e de um projeto final de produção (ensaio, videocast ou podcast), acompanhado por orientação tutorial.

Resultados de Aprendizagem

A/O estudante deverá:
a. adquirir metodologias para compreender e questionar, de forma original, dinâmicas culturais e sociais, tendências e desafios enfrentados pelas Culturas e Sociedades Europeias em contextos contemporâneos e históricos
b. desenvolver capacidades para resolução de problemas em novos contextos multidisciplinares relacionados com os problemas culturais e sociais na Europa
c. aplicar metodologias científicas no âmbito dos Estudos Culturais e Ciências Sociais a estudos de caso na Europa
d. integrar conhecimentos a partir de informação limitada, especialmente aqueles associados com responsabilidades sociais e éticas
e. localizar e gerir fontes bibliográficas e arquivísticas e suas tecnologias nos estudos culturais e sociais
f. desenvolver métodos analíticos avançados para interpretação crítica de textos e práticas nos estudos culturais e sociais
g. comunicar resultados, conhecimentos e racionalidades que lhes estão subjacentes e desenvolver autonomia na aprendizagem.

Estágio(s)

Não

Programa

Esta unidade curricular será dividida em três secções/módulos:
1. Irá introduzir os principais problemas metodológicos que as/os investigadores têm de considerar quando realizam investigação em Ciências Sociais e nas Humanidades, sublinhando o enfoque específico das duas áreas
2. Irá explorar métodos de investigação e metodologias dos Estudos Culturais
3. Irá examinar, de forma abrangente, como estes métodos se relacionam com os métodos e metodologias das Ciências Sociais
A principal preocupação será em apresentar às/aos estudantes um conjunto de ferramentas de investigação e de casos de estudo emblemáticos que lhes permitirão explorar questões de cidadania, políticas (desde políticas externas e agendas de segurança a estratégias culturais), hospitalidade, mobilidade e migração, a partir de uma perspetiva informada e crítica.

Docente(s) responsável(eis)

Catarina Isabel Caldeira Martins

Métodos de Avaliação

Avaliação
Participação em aula: 20.0%
Projecto: 80.0%

Bibliografia

Balibar, E. (2009). Europe as Borderland. Environment and Planning D: Society and Space, 27(2), 190–215. https://doi.org/10.1068/d13008
Bennet, T., Grossberg, L., Morris, M., & Williams, R. (Eds.). (2005). New Keywords. A Revised Vocabulary of Culture and Society. Blackwell.
Giles, J., & Middleton, T. (Eds.). (2008). Studying Culture. A practical introduction. (2nd ed.). Blackwell.
Hall, S. (Ed.). (2011). Representation: Cultural Representation and Signifying Practices. Sage & Open University. (Original work published 1997)
Höhne, S. (2013). Kulturwissenschaft(en) im europäischen Kontext. Peter Lang Verlag.
Mezzadra, S., & Neilson, B. (Eds.). (2013). Border as Method, or, the Multiplication of Labor. Duke University Press
Pratt, M.L. (2007). Imperial Eyes: Travel Writing and Transculturation. (2nd ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203932933