Serviço Social e Dinâmicas Grupais

Conhecimentos de Base Recomendados

N.A.

Métodos de Ensino

Em cada módulo, procurar-se-à efectivar a seguinte metodologia de ensino:

•  Exposição / informação dos conteúdos teórico-operativos por parte do docente;

•  Análise e debate em torno de textos e documentos;

•  Apresentação de casos práticos com especial relevo para a participação do aluno;

•  Trabalho de grupo, apresentação e discussão em plenário dos diferentes temas da Unidade Curricular.

Resultados de Aprendizagem

A Unidade Curricular Serviço Social e Dinâmicas Grupais (SSDG) da licenciatura em Serviço Social encontra-se estruturada em dois grandes eixos centrais que se subdividem nos seguintes objectivos (i) A abordagem da intervenção social com Grupos e correspondentes processos instrumentais e estratégicos utilizados na profissão de Serviço Social de Grupos (ii) Apresentação e discussão dos princípios e processos relacionados com o Serviço Social com Grupos e Dinâmica de Grupos nomeadamente no que se refere, num primeiro momento, de carácter mais analítico à sua consolidação conceptual para, num segundo momento, de carácter mais instrumental e operativo, apresentar e desenvolver competências analiticas e práticas, através de exercícios e simulações.

Estágio(s)

Não

Programa

Módulo I – Serviço Social com  Grupos

1. O Grupo: Características, Funcionamento e Estrutura

2. Fronteiras conceptuais em Serviço Social com Grupos : Trabalho em Grupo, Trabalho de equipa, Trabalho em colaboração, Trabalho com grupos, Supervisão de grupos e Socioterapia

3. Perspetivas analíticas e operativas em processos de intervenção com grupos - A dimensão individual, interindividual e coletiva

Modulo II – Processos de Intervenção com Grupos

1. A Comunicação no grupo.

2. Metodologias e Procedimentos de Intervenção Social: o processo circular e dinâmico entre diagnóstico, planificação, intervenção e avaliação  (metodologias participativas, capacitação, dinamização e mudança).

3. Dinâmicas grupais em processos de investigação-ação: perspetivas teóricas e práticas

 

Modulo III - Trabalho Com Grupos e Dinâmica de Grupos

1. Relações de Conexão e Desconexão

2. Perspetivas futuras

3. O papel do Assistente Social no trabalho com pequenos grupos: mediação, capacitação e mudança.

Docente(s) responsável(eis)

Helena da Silva Neves dos Santos Almeida

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho de investigação: 50.0%
Frequência: 50.0%

Bibliografia

Carmo, H (2000). Intervenção Social com Grupos. Lisboa: Universidade Aberta

Ferreira, S (2009) A intervenção estratégica do terceiro sector in Revista Critica de Ciências Sociais, 84 , pp 169-193. Coimbra: CES

Lawler, J & Bilson, A (2010) Social Work Management and LeaderShip: Managing Complexity with Creativity. London: Routledge.

Parker, J & Bradley, G (2007) Social Work Practice: Assessment; Planning; Intervention and Review. London:LearningMatters

Poch, T (1998) Trabajo Social de Grupo: grupos socioterapéuticos y socioeducativos, Cuadernos de trabajo Social, nº 11, pp 103-122.

Santos, C, Sequeira, J (2009).Instrumentos de diagnóstico e Intervenção em situação de Probreza transgeracional. Paper apresentado no colóquio internacional do ISSSP sob a temática “A Transgeracionalidade da Pobreza em Portugal”. Porto: ISSSP.

Rolfe, Gary, Jasper, Melanie and freshwater, Dawn (2011). Critical Reflection in Practice. Generating knowledge for care. 2nd edition. London: Palgrave Macmillan.