Tecnologias da Informação Aplicada ao Serviço Social

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

Expositivo, treino de competências através de exercícios práticos.

Resultados de Aprendizagem

Dotar os alunos de competências para a utilização dos sistemas informáticos para recolher, processar e apresentar informação de forma individual e em contexto de partilha de informação:

- Aprender a usar de forma adequada e segura os diversos sistemas informáticos;

- Aprender a recolher informação nas bases de dados bibliográficas;

- Aprender a organizar a recolha de dados através de métodos de pesquisa directa;

- Aprender a organizar a informação recolhida;

- Aprender a organizar os dados para uma análise qualitativa ou quantitativa;

- Aprender a preparar a apresentação de dados;

- Aprender a partilhar informação através das redes sociais;

- Compreender o impacto da utilização das tecnologias da informação em contextos profissionais.

Estágio(s)

Não

Programa

1.Introdução: Noções básicas de Hardware e Software:

2. Processos de recolha e análise de informação: A recolha de informação; A organização da informação recolhida; Análise de informação bibliográfica; Análise de informação recolhida diretamente.

3. Processos de divulgação de informação: Elaboração de documentos em diversos contextos; Criação de objetos comunicacionais em função de objetivos e contextos.

4. A utilização das redes sociais no trabalho social: Tecnologias da informação e cidadania; A produção de conteúdos; Partilha de informação e interação em redes sociais; Utilização das redes sociais na interação intra e extra profissional.

5.Desafios e possibilidades da sociedade de informação em rede: Impacto identitário das TIC no serviço social; Os desafios da inclusão digital; Como é possível ensinar, aprender e comunicar muito mais; A criação de comunidades de suporte em contexto on-line; As vantagens da hiperconetividade; As ameaças da hiperinformação.

Métodos de Avaliação

Avaliação
Realização de 5 trabalhos individuais (propostos, entregues e discutidos em aula) - realização de 2 trabalhos de grupo: 100.0%

Bibliografia

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Hock, R. (2004). The Extreme Searcher's Internet Handbook: A Guide for the Serious Searcher. Medford, NJ: Information Today, Inc.

Reynolds, G. (2008). Presentation Zen: Simple Ideas on Presentation Design and Delivery. Berkeley, CA: New Riders Press.