Estágio

Conhecimentos de Base Recomendados

Os alunos pode ir para estágio com 24 ECTS em atraso.

De acordo com o que se encontra estabelecido pelas Normas Reguladoras de Estágio e Seminário de Estágio do Mestrado em Ciências da Educação – via profissionalizante

Métodos de Ensino

As metodologias de ensino privilegiadas no estágio são:

- observação, treino e exercício autónomo da atividade professional do educólogo na Instituição de estágio; 

- apresentação, discussão e reflexão de atividades específicas desenvolvidas no âmbito do estágio, a decorrer em seminários e em reuniões de supervisão

Resultados de Aprendizagem

Proporcionar aos mestrandos conhecimentos aprofundados e o desenvolvimento de competências para análise e intervenção nos domínios da educação e da formação, com diferentes públicos, em contextos formais, não formais e informais e em diferentes modalidades (presencial, a distância e mista), garantindo que no final serão capazes de:

Caracterizar, compreender e descrever factos educativos ocorridos em qualquer contexto, com diferentes grupos de pessoas;

Conceber, planificar, executar e avaliar projetos, programas e atividades de educação e formação, em diversas modalidades;

Acompanhar e orientar pessoas nas transições ao longo da vida e na (re)construção das suas identidades pessoais e profissionais;

Utilizar os recursos adequados para o desenvolvimento de atividades educativas a distância ou mistas;

Participar na conceção e execução de políticas públicas e na gestão de sistemas e organizações de educação e formação, ao nível da administração central, regional e local.

Estágio(s)

Sim

Programa

Não se aplica

Docente(s) responsável(eis)

Joaquim Luis Medeiros Alcoforado

Métodos de Avaliação

Avaliação
Outra: 100.0%

Bibliografia

Não se aplica / Non-applicable