Estruturas da Língua Portuguesa - Nivel Intermédio B2

Conhecimentos de Base Recomendados

Nível B1 em português

Métodos de Ensino

Uma vez que a uc visa apoiar o desenvolvimento das competências previstas na uc Comunicação Oral e Escrita, a abordagem "foco na forma" parte de estímulos orais e escritos, bem como de oportunidades de uso da língua, para o estudo explícito das estruturas gramaticais e do léxico  relativos às áreas temáticas do programa.

Resultados de Aprendizagem

De acordo com os objetivos gerais definidos no Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas para o nível B2, ao completar a uc, o aluno deverá ser capaz de:

-manter interações fluentes e autónomas com falantes nativos, com um bom controlo gramatical, produzindo enunciados expositivos claros e pormenorizados sobre uma grande variedade de temas, desde os profissionais a temas da atualidade ou de interesse pessoal, de acordo com os diferentes tipos de texto e seus objetivos comunicativos (relatórios, reclamações, narrações, cartas, resumos, etc.);

-apresentar e defender opiniões, usando argumentos, expondo exemplos e elaborando comentários relevantes.

Pretende-se trabalhar os conteúdos lexicais e gramaticais necessários para interações fluentes com falantes nativos e para a produção e compreensão de enunciados expositivos claros e pormenorizados sobre uma grande variedade de temas, com a manifestação fundamentada de opiniões e a defesa de pontos de vista, na oralidade e na escrita.

Estágio(s)

Não

Programa

Temas (comuns ao nível B1, com desenvolvimento do léxico e complexificação de estruturas gramaticais):
•ambiente
•educação
•lazer
•emprego e profissões
•cidadania
•Portugal e a sua cultura
•atualidade

Conteúdos gramaticais
1. Classes de palavras (aspetos formais e semânticos)
• Verbo: tempos compostos do ind.; pres., imperf., fut., pret. mais que-perf. composto do conj., gerúndio simp. e comp., perífrases com inf. e gerúndio
•Pronome: pess. (contr. de CI e CD), poss., demonstr., interrog., indef. e relativo
•Quantificador
•Advérbio: casos especiais
•Preposição e locução prep.

2. Sintaxe
•Concordância: estruturas complexas
•Ordens sintáticas marcadas
•Frases passivas com tempos compostos
•Frases subordinadas com ind., inf. e conjuntivo: condicionais, concessivas, causais, consecutivas, relativas, completivas
•Discurso direto e indireto

3. Léxico
•formação de palavras: derivação; composição
•relações semânticas
•colocações
•idiomatismos
adequação do registo

Docente(s) responsável(eis)

Maria Carmen de Castro Duarte de Frias e Gouveia

Métodos de Avaliação

Avaliação
Mini Testes: 100.0%

Bibliografia

Em cada edição poderá vir a ser adotado um manual e/ou poderão ser disponibilizados materiais aos alunos.

 

Outro material (gramáticas e dicionários):

ARRUDA, Lígia (2012) Gramática de Português Língua Não Materna. Porto: Porto Editora.

COELHO, Luísa; João CASTELEIRO; Carla OLIVEIRA (2007). Gramática Aplicada. Português Língua Estrangeira. B2 e C1. Lisboa : Texto Editores.

COIMBRA, Isabel; Olga Mata COIMBRA (2012) Gramática Ativa 2. Lisboa: Lidel.

Dicionário da Língua Portuguesa. Col. Dicionários Editora. Porto Editora.

Dicionário infopédia da Língua Portuguesa [em linha]. Porto: Porto Editora, 2003-2018. Disponível na Internet: https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-portuguesa.