Comunicação Oral e Escrita - Nivel Pré-Intermédio B1

Métodos de Ensino

O formando será envolvido em sessões de trabalho onde contactará com domínios sociais, situações, tipos diversos de textos escritos e orais, protocolos e atos de fala, temas e noções específicas e gerais que se prevê serem necessários ao uso da língua em atividades comunicativas diversas, de acordo com o nível B1.

Resultados de Aprendizagem

Aquisição/desenvolvimento de competência comunicativa em língua portuguesa ao nível B1 (Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas)

Estágio(s)

Não

Programa

São desenvolvidas actividades e tarefas de compreensão e produção do textos orais e escritos, relativas aos blocos temáticos trabalhados nas aulas de Estruturas da Língua Portuguesa, para operacionalização e uso dos conteúdos gramaticais aí abordados.

Tipologia textual (texto escrito): Texto de natureza predominantemente descritiva; Texto de natureza predominantemente narrativa; c) Cartas (formais e informais), notas, bilhetes e mensagens eletrónicas.

Docente(s) responsável(eis)

Cristina Maria Ribeiro Água-Mel

Métodos de Avaliação

Avaliação
Não há avaliação, apenas se contabiliza a frequência.: 100.0%

Bibliografia

DICIONÁRIOS / /  DICTIONARIES

• Dicionário da Língua Portuguesa Contemporânea (2001). Lisboa: Editorial Verbo.
• Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa (2002-2003). Lisboa: Círculo de Leitores.

 

GRAMÁTICAS / Grammars

• ARRUDA, Lígia (2012). Gramática de Português Língua Não Materna. Porto: Porto Editora.
• BECHARA, Evanildo (2001). Moderna Gramática Portuguesa. Rio de Janeiro: Editora Lucerna.
  •  CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley (1984). Nova Gramática do Português Contemporâneo. Lisboa: Edições João Sá da Costa.
  • RAPOSO, Eduardo B. Paiva et al. (orgs.) (2013), Gramática do Português. Lisboa: FCG.
  • RIO-TORTO, Graça et al. (2013). Gramática Derivacional do Português. Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra.