Estrutura da Língua Portuguesa - Nivel Pré Intermedio B1

Conhecimentos de Base Recomendados

Nível A2 em português

Métodos de Ensino

Uma vez que uc visa apoiar o desenvolvimento das competências previstas na uc Comunicação Oral e Escrita, a abordagem "foco na forma" parte de estímulos orais e escritos, bem como de oportunidades de uso da língua, para o estudo explícito das estruturas gramaticais e do léxico relativos às áreas temáticas do programa.

Resultados de Aprendizagem

De acordo com os objetivos gerais definidos no Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECRL) para o nível B1, ao completar a uc, o aluno deverá ser capaz de:

- manter a interação com outros falantes em contextos variados, nos domínios privado, público, educativo e profissional, manifestando competências discursivas e pragmáticas para lidar, de forma eficiente e com alguma autonomia, com diferentes interlocutores em situações comuns do quotidiano;

- produzir enunciados articulados e coerentes sobre assuntos do seu interesse;

- usar com relativa correção um repertório de estruturas e de formas gramaticais associadas a situações mais ou menos conhecidas e previsíveis.

Assim, pretende-se trabalhar conteúdos lexicais e gramaticais necessários à produção e compreensão de enunciados fluentes, claros e coerentes, relativos à maioria das situações que um utilizador independente pode encontrar no seu dia-a-dia,  na oralidade e na escrita.

Estágio(s)

Não

Programa

Temas
•ambiente
•educação
•lazer
•emprego e profissões
•cidadania
•Portugal e a sua cultura
•atualidade

Conteúdos gramaticais
1. Classes de palavras (aspetos formais e semânticos)
•Verbo: tempos compostos do ind.; pres. conjuntivo, imperativo (afirm. e neg.); inf. pessoal simples; particípio passado duplo; perífrases
•Nome e adjetivo: casos especiais
•Quantificador
•Determinante: omissão
•Pronome: pessoal (contração de CI e CD), possessivo, demonstrativo, interrogativo, indefinido, relativo
•Advérbio:  casos especiais
•Preposição

2. Sintaxe
•Concordância
•Ordens sintáticas não marcadas vs. marcadas;
•Frases passivas
•Frases coordenadas e subordinadas com indicativo, infinitivo e conjuntivo: causais; temporais; finais; completivas;  condicionais; relativas com antecedente expresso

3. Léxico
•Formação de palavras
•Relações semânticas
•Colocações

Docente(s) responsável(eis)

Maria Carmen de Castro Duarte de Frias e Gouveia

Carla Sofia da Silva Ferreira

Métodos de Avaliação

Avaliação
Mini Testes: 100.0%

Bibliografia

Em cada edição poderá vir a ser adotado um manual e/ou poderão ser disponibilizados materiais aos alunos.

Outro material (gramáticas e dicionários):

ARRUDA, Lígia (2012) Gramática de Português Língua Não Materna. Porto: Porto Editora.

COELHO, Luísa; João CASTELEIRO; Carla OLIVEIRA (2007). Gramática Aplicada. Português Língua Estrangeira. A1, A2 e B1. Lisboa : Texto Editores.

COIMBRA, Isabel; Olga Mata COIMBRA (2011) Gramática Ativa 1. Lisboa: Lidel.

Dicionário da Língua Portuguesa. Col. Dicionários Editora. Porto Editora.

Dicionário infopédia da Língua Portuguesa [em linha]. Porto: Porto Editora, 2003-2018. Disponível na Internet: https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-portuguesa.