Comunicação Oral e Escrita-Nível Iniciação A1

Métodos de Ensino

O formando será envolvido em sessões de trabalho onde contactará com domínios sociais, situações, tipos diversos de textos escritos e orais, protocolos e atos de fala, temas e noções específicas e gerais que se prevê serem necessários ao uso da língua em atividades comunicativas diversas, de acordo com o nível A1. Na componente da oralidade, será desenvolvida a capacidade geral para interagir num número de situações de comunicação previsíveis do quotidiano.

Resultados de Aprendizagem

Aquisição/desenvolvimento de competência comunicativa em língua portuguesa ao nível A1 (Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas)

Estágio(s)

Não

Programa

São desenvolvidas atividades e tarefas de compreensão e produção de textos orais e escritos, relativas aos blocos temáticos trabalhados nas aulas de Língua Portuguesa, para operacionalização e uso dos conteúdos gramaticais aí abordados.

 

Unidades temáticas: descrição pessoal; vida quotidiana; comércio e serviços; orientação e viagens; saúde.

Conteúdos léxico-gramaticais: verbo:  modo indicativo: pretérito imperfeito simples;construção perifrástica (estar a …).

 

Géneros textuais:  Retrato, Carta informal, Relato de vivências, Diálogos

Docente(s) responsável(eis)

Cristina Isabel Garcia Martins

Sara Alexandra Pinto Pratas

Métodos de Avaliação

Avaliação
Não há avaliação, apenas se contabiliza a frequência.: 100.0%

Bibliografia

Manuais: Text books

Oliveira, Carla (2010) Aprender Português 1: curso inicial de língua portuguesa para estrangeiros. Lisboa: Texto Editores.

Tavares, Ana (2011 ). Português XXI: nível 1. Lisboa: Lidel.

Gramáticas: Grammars

Arruda, Lígia (2012). Gramática de Português Língua Não Materna. Porto: Porto Editora.

Coimbra, Isabel & Olga Mata Coimbra (2011) Gramática Ativa. Lisboa: Lidel.