Língua Portuguesa A2

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

As metodologias usadas são as recomendadas no âmbito da didática de línguas não maternas:

• leitura e exploração de textos escritos de diferentes tipologias
• exercícios de compreensão/interpretação de textos escritos

• análise de estruturas com vista ao desenvolvimento das competências linguísticas e pragmático-comunicativas dos alunos
• reflexão metalinguística
• exposição teórica
• exercícios escritos de aplicação das regras e conteúdos lecionados.

Resultados de Aprendizagem

No final da unidade curricular, o aluno deverá estar em condições de:

• produzir expressões quotidianas breves de modo a satisfazer necessidades simples de tipo concreto: pormenores pessoais, rotinas quotidianas, desejos e necessidades, pedidos de informação.
• usar padrões frásicos elementares e de comunicar com expressões memorizadas, grupos de poucas palavras e de expressões feitas sobre si e sobre outras pessoas, sobre aquilo que fazem, sobre lugares, bens, etc.
• usar, com correcção, estruturas simples, mas ainda cometendo erros elementares de forma sistemática.
• entender textos simples e curtos acerca de assuntos que lhe são familiares de um tipo concreto, compostos numa linguagem muito frequente, quotidiana ou relacionada com o trabalho.
• escrever uma série de expressões e de frases simples ligadas por conectores simples como ‘e’, ‘mas’ e ‘porque’.

Estágio(s)

Não

Programa

Conteúdos gramaticais

1.Verbos

- Flexão no presente, pretérito perfeito simples vs. pretérito imperfeito do indicativo e pretérito mais‐que‐perfeito composto do indicativo.

- Particípio passado.

- Flexão no imperativo.

2. Nomes

- Flexão de número e contrastes de género.

 

3. Adjetivos

- Flexão de número e contrastes de género.

4. Determinantes

- Artigos, demonstrativos e possessivos.

5. Pronomes

- Possessivos, pessoais, reflexos, demonstrativos, interrogativos, indefinidos e relativos.

6. Preposições e locuções prepositivas.

7. Advérbios e locuções adverbiais: caráter invariável e colocação na frase.

8. Quantificadores.

9. Conjunções e locuções coordenativas.

10. Conjunções e locuções subordinativas (com Indicativo).

11. Sintaxe

Frase simples: estrutura

- Ordens Sintáticas.

- Construções negativas, interrogativas e passivas de ação.

Frase complexa: estrutura

- Orações coordenadas.

- Orações subordinadas com indicativo e infinitivo.

12. Formação de palavras

- Derivação e composição

Docente(s) responsável(eis)

Sara Margarida dos Santos Feio de Sousa

Métodos de Avaliação

Avaliação
Avaliação continua (40%) + Exame final escrito (60%): 100.0%

Bibliografia

DICIONÁRIOS DICTIONARIES

• Dicionário da Língua Portuguesa (2013). Porto: Porto Editora.
• Dicionário da Língua Portuguesa Contemporânea (2001). Lisboa: Editorial Verbo.
• Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa (2002-2003).  Lisboa: Círculo de Leitores.

GRAMÁTICAS Grammars

• ARRUDA, Lígia (2012). Gramática de Português Língua Não Materna. Porto: Porto Editora
• COELHO, Luísa ; CASTELEIRO, João ; OLIVEIRA, Carla (2007). Gramática Aplicada. Português Língua Estrangeira. A2 e B1. Lisboa : Texto Editores.

• CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley (1984). Nova Gramática do Português Contemporâneo. Lisboa: Edições João Sá da Costa.

RAPOSO, Eduardo B. Paiva et al. (orgs.) (2013), Gramática do Português. Lisboa: FCG