Laboratório A2

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

As metodologias usadas são as recomendadas no âmbito da didática de línguas não maternas:

 

• Exposição teórica;
• Exercícios de pronúncia e de reconhecimento dos sons vocálicos e dos sons consonânticos;
• Exercícios de correspondência entre som e grafia;
• Exercícios de pronúncia: audição e repetição de palavras, frases e textos;
• Interação verbal professora-alunos e inter pares;
• Exercícios de compreensão oral;
• Exercícios de produção espontânea.

Resultados de Aprendizagem

No final da unidade curricular, o aluno deverá estar em condições de:

i)         Pronunciar de forma compreensível um repertório de expressões e frases simples sobre temas com os quais está familiarizado;

ii)        Estabelecer relações entre unidades fónicas e unidades gráficas em enunciados simples;

iii)      Compreender as ideias principais e a informação relevante de um discurso claro e pausado, em língua-padrão, sobre assuntos que lhe são familiares;

iv)      Ler textos simples e curtos de forma compreensível;

v)       Compreender um discurso claro e cuidadosamente articulado;

vi)      Interagir em situações simples, sobre assuntos e atividades habituais que exijam apenas uma troca de informação simples e direta.

Estágio(s)

Não

Programa

• Os sons vocálicos e consonânticos do português padrão;
• Relações entre fonema e grafema;
• O uso do Alfabeto Fonético Internacional;
• Semivogais e ditongos decrescentes, orais e nasais;
• Hiatos e ditongos crescentes;
• O acento principal de palavra nos verbos e não verbos;
• Regras de colocação do acento gráfico;

Entoação: frases declarativas, exclamativas, imperativas e interrogativas.

Docente(s) responsável(eis)

Alexandra Maria Fernandes Baltazar

Métodos de Avaliação

Avaliação
Avaliação contínua (40%) + Exame Final (60%): 100.0%

Bibliografia

• Mateus, Maria Helena Mira e Andrade, Ernesto d’ (2000) The Phonology of Portuguese. Oxford: Oxford University Press.
• Mateus, M. et alii (2003). Gramática da Língua Portuguesa. (5ª edição revista e aumentada). Lisboa: Editorial Caminho. (Capítulos 25. Fonologia e 26. Prosódia)
• Mateus, M. et alii (2005). Fonética e Fonologia do Português. Lisboa Universidade Aberta.
• Dicionário da Língua Portuguesa Contemporânea (2001). Lisboa: Editorial Verbo, 2 vols.