Língua e Cultura Árabes II

Métodos de Ensino

O nível II é uma continuação do nível I, daí este nível retomar e desenvolver o método anterior, para além de serem implementados novos métodos: a partir de textos será ensinada a matéria gramatical, a qual será praticada em exercícios. O formando terá de ouvir diferentes textos, depois vai preencher espaços ou responder a questões relativas ao que ouviu.

Resultados de Aprendizagem

Aprofundamento dos conhecimentos linguísticos obtidos pela frequência do Curso Livre de Língua e Cultura Árabe I.

No fim do curso, o formando será capaz de ler um texto em árabe sem erros graves, formular frases com informações, descrições, opiniões respeitando a ordem das palavras na frase árabe. Também será capaz de ouvir textos e conversas tendo uma compreensão aceitável do conteúdo. Exprimir ideias de aprovação, desaprovação, sentimentos de gosto e de desagrado.

Os resultados de aprendizagem devem ser coerentes com os conteúdos programáticos e as metodologias de ensino e avaliação.

Estágio(s)

Não

Programa

A Escrita:
Continuação da melhoria do desenho das letras~
Gramática:
- Conjugação dos verbos árabes: presente, passado - A negação - Plural dual (duas pessoas) - As conjunções às palavras - Os pronomes interrogativos - Frase nominal - Frase verbal - O adjetivo - Regras da alteração do substantivo - O Imperativo
Conversas:
- No cabeleireiro
- No zoo
- No correio
- Nas lojas de artesanato
- Na aldeia
- Na farmácia
Vocabulário:
- Verbos das ações mais frequentes
- Continuação dos números
- Nomes das lojas: pastelaria, talho, etc.
- Os animais
- Os meios de transporte
- As frutas, legumes
- Vocabulário para fazer as compras
Cultura: - Diferença entre árabe e muçulmano - A poesia árabe - O património mundial de origem árabe - Najib Mahfoud - Literatura contemporânea - Importância da enonomia árabe - Meca: a “kibla” de uma cultura e civilização - Os sábios e os científicos árabes

Docente(s) responsável(eis)

Abderazzak Kadess

Métodos de Avaliação

Avaliação
A avaliação de conhecimentos dos cursos livres pauta-se por regulamento próprio, consultar em http://www.uc.pt/fluc/cl/regulamentos/fluc/cl/ficheiros/regulamento_aval: 100.0%