Língua e Cultura Espanholas IV

Conhecimentos de Base Recomendados

NA

Métodos de Ensino

A finalização do curso supõe a realização de todas as atividades propostas, conduzindo a uma nota final expressa na escala de 0-20 valores, sendo necessário o mínimo de 10 valores para aprovação final.

Avaliação contínua. Irá incluir trabalhos feitos nas aulas, participação ativa, composição oral e escrita de tópicos específicos, teste final escrito e apresentação oral sobre um livro de leitura escolhido pelo formando, entre as opções oferecidas pelo professor.

Resultados de Aprendizagem

O curso livre de Língua e Cultura Espanholas IV continua o estudo do Espanhol como língua estrangeira do formando num nível de língua B2 (QECRL).

No final da formação, o formando deve ser capaz de:
•Discutir, explicar e defender pontos de vista usando o vocabulário mais amplo.
•Falar sobre questões mais complexas.
•Revelar um elevado nível de compreensão oral e escrita.
•Demonstrar uma grande capacidade de resposta ao erro e à capacidade de autocorreção.

Estágio(s)

Não

Programa

8.1. Os conteúdos funcionais correspondem ao nível B2 do QECRL.

8.2. Os conteúdos gramaticais correspondem ao nível B2 do QECRL, com especial atenção aos tempos compostos, ao conjuntivo castelhano (consolidação), ao estilo indirecto e às orações subordinadas.

8.3. Os conteúdos lexicais correspondem ao nível B2 do QECRL.

8.4. Os conteúdos socioculturais correspondem ao nível B2 do QECRL.

 

Estes conteúdos seguem a proposta do Plano Curricular do Instituto Cervantes para o Espanhol e encontram-se detalhadamente desenvolvidos no programa disponível na página web do CL.

Docente(s) responsável(eis)

Maria Paz Candela de la Torre

Métodos de Avaliação

Avaliação
A avaliação de conhecimentos dos cursos livres pauta-se por regulamento próprio, consultar em http://www.uc.pt/fluc/cl/regulamentos/fluc/cl/ficheiros/regulamento_aval: 100.0%

Bibliografia

ARAGONÉS, Luis y Ramón PALENCIA (2010): Gramática de uso del español. Teoría y práctica (A1-B2), Madrid: SM

CASTRO, Francisca (2007): Aprende gramática y vocabulario 4, Madrid: SGEL.

CHAMORRO, M. D. et al (2010): Abanico. Nueva edición, Barcelona: Difusión.

LÓPEZ LLEBOT, M.ª Rosa (2008): Hablemos en clase, Madrid: Edinumen.

MIQUEL, Lourdes y Neus SANS (2008): De dos en dos. Ejercicios interactivos de producción oral. Nivel básico e intermedio, Barcelona: Difusión.