Laboratório A2

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

As metodologias usadas são as recomendadas no âmbito da didática de línguas não maternas:

• Exposição teórica;
• Exercícios de pronúncia e de reconhecimento dos sons vocálicos e dos sons consonânticos;
• Exercícios de correspondência entre som e grafia;
• Exercícios de pronúncia: audição e repetição de palavras, frases e textos;
• Interação verbal professora-alunos e inter pares;
• Exercícios de compreensão oral;

• Exercícios de produção espontânea.

Resultados de Aprendizagem

No final da unidade curricular, o/a aluno/a deverá estar em condições de:

i)         Estabelecer relações entre unidades fónicas e unidades gráficas;

ii)        Pronunciar, de forma clara e compreensível, um repertório de expressões e frases simples sobre temas com os quais está familiarizado;

iii)      Compreender a informação relevante de um discurso claro e pausado, em língua-padrão, sobre assuntos que lhe são familiares;

Interagir em situações do quotidiano que exijam apenas uma troca de informação simples e direta

Estágio(s)

Não

Programa

• Os sons vocálicos e consonânticos do português padrão;
• Relações entre fonema e grafema;
• O acento principal de palavra nos verbos e não verbos;
• O vocalismo tónico e átono;
• Semivogais e ditongos decrescentes, orais e nasais;
• Hiatos e ditongos crescentes;
• Regras de colocação do acento gráfico;

Entoação: contrastes entoacionais entre frases declarativas, interrogativas e exclamativas.

Docente(s) responsável(eis)

Sandra Marisa da Costa Chapouto

Cristina Mamede Abrantes

Métodos de Avaliação

Avaliação
Avaliação contínua (60%) + Exame Final (40%): 100.0%

Bibliografia

Mateus, Maria H. M. et al. (2003) Gramática da Língua Portuguesa. Lisboa: Editorial Caminho.

Mateus, Maria H. M. et al. (2005) Fonética e Fonologia do Português. Lisboa: Universidade Aberta.