Temas de Desenvolvimento Interpessoal

Métodos de Ensino

Ensino

- Método expositivo/argumentativo, com suporte de projecção de material visual;

- Recurso a documentos filmados;

- Trabalhos de grupo com exposição oral;

- Discussão de casos.

- Role-play;

- Exercícios interpessoais.

Resultados de Aprendizagem

- Analisar e caracterizar o desenvolvimento interpessoal como aspecto específico do desenvolvimento psicológico;

- Identificar e caracterizar factores e princípios que afectam as relações interpessoais;

- Reconhecer a importância e influência das relações interpessoais no desenvolvimento do indivíduo;

- Identificar a estrutura cognitiva e os níveis de desenvolvimento interpessoal decorrentes do modelo conceptual estruturalista sobre a compreensão da realidade interpessoal;

- Analisar os efeitos da assimetria e da reciprocidade nas relações interpessoais;

- Relacionar o desenvolvimento interpessoal com as diversas dimensões do desenvolvimento psicológico.

Estágio(s)

Não

Programa

Introd. - O desenvolvimento interpessoal como aspeto específico do desenvolvimento psicológico.

I – Desenvolvimento das relações interpessoais

1. Fatores que afetam a qualidade das relações interpessoais

2. Relações interpessoais e interpretação de princípios gerais do comportamento

3. Tecnologias sociais e relações interpessoais: o paradoxo da internet

4. A teoria do desenvolvimento interpessoal de Sullivan

II – Desenvolvimento sociocognitivo

1. Desenvolvimento da compreensão interpessoal: a Tomada de Perspetiva Social (Selman)

2. Desenvolvimento da organização para a ação interpessoal: as Estratégias de Negociação Interpessoal (Selman)

III – Desenvolvimento das competências e normas sociais: os comportamentos pró-sociais

IV- Assimetria e reciprocidade nas relações interpessoais

1. As relações adulto-criança

2. A evolução das interacções entre pares

3. Os conflitos interpessoais

V – A relação entre desenvolvimento interpessoal e as diferentes dimensões do desenvolvimento psicológico.

Docente(s) responsável(eis)

Maria da Luz Bernardes Rodrigues Vale Dias

Métodos de Avaliação

Final
Exame: 100.0%

Periódica
Trabalho individual : 50.0%
Exame: 50.0%

Bibliografia

Chen, X., French, D. C. & Schneider, B. H. (Eds) (2006). Peer Relationships in
Cultural Context. New York: Cambridge University Press.

Coimbra, J. L. (1990). Desenvolvimento interpessoal e moral. In B. P. Campos (Coord.), Psicologia do Desenvolvimento e Educação de Jovens, Vol. II (pp.18-29). Porto: Universidade Aberta.

Fachada, M. O. (2012). Psicologia das Relações Interpessoais (2ª ed.), Vol. 1. Lisboa: Silabo.

Martin J., Sokol, B. W. & Elfers ,T. (2008). Taking and Coordinating Perspectives: From Prereflective Interactivity, through Reflective Intersubjectivity, to Metareflective Sociality. Human Development , 51, 294-317.

Taborda Simões, M. C., Vale Dias, M. L. & Formosinho, M. D. (2006). Estratégias de resolução de conflitos interpessoais: Alguns dados empíricos. In M. C. Taborda Simões, M. T. Sousa Machado, M. L. Vale Dias & L. I. Nobre Lima (Eds.), Psicologia do Desenvolvimento: Temas de investigação (pp. 77-93). Coimbra: Almedina.