Comportamento Antissocial

Conhecimentos de Base Recomendados

NA

Métodos de Ensino

As aulas serão de cariz teórico-prático. Embora a metodologia adoptada seja sobretudo de natureza expositiva, haverá pontualmente discussão de casos práticos tirados da literatura clássica, de investigações recentes ou da comunicação social. Na apresentação dos diversos temas utilizar-se-á regularmente o PowerPoint e recorrer-se-á, sempre que for oportuno, ao vídeo científico. Além disso, a matéria exposta será sempre apoiada por bibliografia criteriosamente escolhida para cada aula e disponível nesta Faculdade.

Resultados de Aprendizagem

No fim desta Unidade, os alunos deverão ser capazes de:

Definir comportamento anti-social e delinquência a partir de diferentes perspectivas

Identificar as características sócio-demográficas desses comportamentos

Compreender como as características individuais, os acontecimentos de vida e as condições sociais contribuem para a conduta delinquente (factores de risco e factores de protecção)

Utilizar as técnicas e instrumentos mais frequentes no estudo deste fenómeno

Conhecer os principais contributos das teorias actuais da delinquência

Avaliar essas teorias relativamente à sua clareza, consistência e apoio empírico

Analisar os programas e as políticas de intervenção neste domínio com base nos dados da investigação teórica e empírica

Comunicar possíveis respostas aos desafios que as condutas delinquentes colocam ao sistema de justiça.

Estágio(s)

Não

Programa

1. Definições e Conceitos

2.O interesse crescente pelo estudo da delinquência juvenil e as origens do sistema de justiça de menores

3.Abordagens multidisciplinares ao estudo dos comportamentos anti-sociais e do crime:

  - Contributo da Psicologia

4.Métodos e instrumentos no estudo científico dos comportamentos anti-sociais

5.Heterogeneidade e classificação dos comportamentos anti-sociais e do crime

6.Doença mental  e comportamentos anti-sociais:

   - A questão da psicopatia

7.Factores de risco e factores de protecção dos comportamentos anti-sociais

8.Teorias mais relevantes dos comportamentos anti-sociais, com especial ênfase para os modelos teóricos da psicologia

9.Políticas e programas de intervenção no domínio do comportamento anti-social.

10.Alguns temas especiais (v.g. a desitência do crime; os contributos da neuropsicologia; o contributo de alguns estudos longitudinais contemporâneos).

Métodos de Avaliação

Avaliação
Frequência: 100.0%

Bibliografia

Cullen, F.T. & Agnew, R.(2006).Criminological theory. Los Angeles:Roxbury Publising

DeLisi,M. & Vaughn,M.(2018). The Routledge International Handbook of Biosocial Criminology. London: Routledge.

Flannery, D., Vazonyi, A., & Waldman, I.(2007).The Cambridge handbook of violent behavior and aggression. Cambridge:Cambridge University Press

Fonseca, A.C.(2002) (Ed.). Comportamento Anti-social e Família.Coimbra:Almedina

Fonseca, A.C.(2004) (Ed.).Comportamento anti-social e crime. Coimbra:Almedina

Helfgott, J. (2008).Criminal behavior:Theories, typologies, and criminal justice. Thousand Oaks:Sage

Krohn, M.D., Lizotte, A. J. & Hall, G.P.(2009).Handbook on Crime and Deviance.London:Springer

Loeber, R. & Farrington, D.P.(2001).Child delinquents:Development, Intervention and service needs. Thousand Oaks:Sage

Rocque, M.(2017).Desistance from Crime.New Advances in Theory and Research.Palgrave MacMillan

Stoff, D.M., Breiling J., & Maser, J.D.(1997).Handbook of antisocial behavior.London: Wiley.