Temas da Sociologia Contemporânea

Conhecimentos de Base Recomendados

É recomendável que os estudantes possam ter tido aprovação anterior nas unidades curriculares de Pensamento Sociológico Clássico e de Grandes Correntes da Sociologia, sobretudo porque há articulações entre autores e correntes que são aqui recuperados. A demonstração de competências linguísticas (sobretudo de língua inglesa) é também recomendada.

Métodos de Ensino

Esta unidade curricular pretende promover a participação ativa dos alunos nas aulas. A UC funciona em sessões regulares dirigidas pelo/a docente responsável.

Resultados de Aprendizagem

Obj. gerais

Esta unidade curricular visa fornecer um guia sistemático de algumas das principais correntes teóricas e debates na sociologia do final do século XX, início do século XXI. Privilegiam-se, em simultâneo, debates pós-disciplinares contemporâneos em que a sociologia participa com outras ciências sociais e humanas.

Obj. específicos

Apresentar as principais teorias que configuram o conhecimento social, quer no âmbito disciplinar da sociologia, quer nas relações com outros domínios do conhecimento, no âmbito de configurações pós-disciplinares diversas.

Comp. genéricas

Os alunos devem adquirir um conhecimento das principais propostas teóricas disciplinares e das questões em discussão nos debates pós-disciplinares que (re)configuram o conhecimento contemporâneo do social

Comp. específicas

Os alunos deverão desenvolver capacidade de identificação das principais características das diferentes propostas teóricas e da sua relevância para a pesquisa social no mundo contemporâneo.

Estágio(s)

Não

Programa

1. Dos dilemas teóricos à diversidade interna. Teoria social/sociológica (H. Joas). A sociedade como objeto da sociologia (P. Wagner). Tipos de sociologia e sociologia pública (M. Burawoy). 2. Teorias Feministas. Feminismo e sociologia: género e diferença, desigualdade, opressão ou insubordinação, conhecimentos situados (P. Hill Collins, N., Fraser, D. Haraway. J. Butler, M. Hird). 3. Diagnósticos do mundo contemporâneo: A Europa em tempos de crise (W. Streeck, P. Anderson, U. Beck). As transformações da ordem mundial e a emergência dos BRICS (G. Arrighi). Modernidade/colonialidade, pós-colonialidade, descolonialidade (B. Sousa Santos, A. Quijano).

Métodos de Avaliação

Avaliação Final
Exame: 100.0%

Avaliação Continua
Ficha de síntese de um texto de leitura obrigatório 25% - Resposta a uma questão em teste de consulta 25% - Relatório/síntese de participação em conferência 20% - Exame final 30 %: 100.0%

Bibliografia

ABBOT, Pamela ; Wallace, Claire ; Tyler, Mellissa -  An introduction to sociology : feminist perspectives. 3rd ed.. London : Routledge, 2005. [BP 316 ABB]

ANDERSON, Perry - The new old world. London : Verso, 2011.

ARRIGHI, Giovanni - Adam Smith em Pequim : origens e fundamentos do século XXI. São Paulo : Boitempo Editorial, 2008. [BP 330.8 ARR]

EPISTEMOLOGIAS do Sul. Org. Boaventura de Sousa Santos, Maria Paula Meneses. Coimbra : Edições Almedina : CES, 2009. [BP 165 EPI]

FOUCAULT, Michael – Estrategias de poder. Barcelona : Paidós, 1999. [BP 141 FOU]

JOAS, Hans ; KNÖBL, Wolfgang - Social theory : twenty introductory lectures. Cambridge : Cambridge University Press, 2009.