Neuropsicologia do Desenvolvimento

Conhecimentos de Base Recomendados

1. Conhecimento de psicobiologia e psicologia cognitiva.
2. Domínio do Inglês.

Métodos de Ensino

1. Aulas teóricas.
2. Trabalhos dos alunos com vista a melhorar capacidades de escrita científica, de apresentação oral e de pensamento crítico:
   1. Escrita científica: Por semana, ler e resumir dois artigos científicos relacionados com o assunto discutido na aula teórica. Os resumos fazem parte da avaliação.
   2. Apresentação científica: Por semana dois alunos preparam uma apresentação oral sobre os dois artigos. Esta apresentação faz parte da avaliação.
   3. Discussão científica: Discussão crítica sobre as presentações e os artigos científicos.
   4. No final do curso, os alunos fazem uma análise crítica dum artigo à escolha, que também fará parte da avaliação.

Resultados de Aprendizagem

1. Ensinar o desenvolvimento normal das várias funções cognitivas, tal como memória, linguagem, visão e atenção.
2. Ensinar o desenvolvimento neuronal do cérebro.
3. Ensinar várias perturbações do desenvolvimento, tal como o traumatismo crânio-encefálico, a epilepsia e o autismo.
4. Melhorar capacidades de pensamento crítico, de escrita científica e de apresentação oral.

Estágio(s)

Não

Programa

Desenvolvimento neuronal e cognitivo: 1. Desenvolvimento neuronal; 2. Memória e aprendizagem; 3. Linguagem; 4. Visão; 5. Atenção.

Perturbações do desenvolvimento: 1. Dislexia; 2. Síndrome de Williams; 3. Autismo; 4. Traumatismo crânio-encefálico; 5. Epilepsia; 6. Neurofibromatose Tipo I; 7. Ambliopia.

Métodos de Avaliação

Avaliação
Discussão crítica sobre as presentações e os artigos científicos: 20.0%
Análise crítica dum artigo à escolha: 80.0%

Bibliografia

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