Modelos Organizacionais

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

Expositivo. Discussão de casos. Trabalho em Grupo. Reflexão Individual.

Avaliação: Diagnóstico e avaliação critica de uma organização. (escrito) Apresentação e discussão de um trabalho individual.

Resultados de Aprendizagem

Compreender e ser capaz de conceptualizar uma análise dos principais modelos de funcionamento organizacional.

- Compreender e debater a interdependência das varáveis que determinam o comportamento organizacional.

- Ser capaz de empreender uma análise do funcionamento organizacional.

- Ser capaz de perspetivar e de intervir na gestão da dinâmica comportamental das organizações em geral.

Estágio(s)

Não

Programa

Considerações iniciais

- O que se pode entender por Organizações?

- Modelos e Paradigmas Organizacionais

- A metáfora como representação da realidade organizacional

2. Cultura e Mudança Organizacional

3. O Comportamento nas Organizações

- Liderança e Estilos de Liderança

- Inteligência Emocional nas Organizações

- Comunicação, Conflito e Negociação

- O Pensamento critico nas Organizações.

Docente(s) responsável(eis)

Marilia Assunção Rodrigues Ferreira Dourado

Métodos de Avaliação

Avaliação
Diagnóstico e avaliação critica de uma organização. (escrito). Apresentação e discussão de um trabalho individual: 100.0%

Bibliografia

Canavarro, J. M.P(2006). Modelos e Paradigmas Organizacionais. Coimbra. Quarteto Editora.

Canavarro, J. M.P. & Ribeiro, C. (2002). Psicologia Social das Organizações In F. Neto (Eds.) Psicologia Social Aplicada. Lisboa: Universidade Moderna.

Hofstede, Geert (2003)- Culturas e Organizações – Compreender a nossa programação mental. – Edições Silabo –Goleman, Daniel (1997) – Inteligência Emocional – Edições Temas e Debates

Bibliografia específica: a fornecer no início do funcionamento da Unidade Curricular/ Specific bibliography: to provide at the beginning of the operation of the Curriculum Unit.