Temas Monográficos de História da Filosofia II

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

- Exposição teórica pelo docente;

- Apresentações pelos estudantes;

- Análise e comentário de texto;

- Debate sobre textos e problemas;

- Elaboração pelos estudantes de um ou mais ensaios escritos.

Resultados de Aprendizagem

a) Manejo de conceitos avançados de História da Filosofia, em particular da época contemporânea;

b) Conhecimento direto de alguns dos principais textos da tradição filosófica desde Kant;

c) Capacidade de interpretação autónoma de textos à luz de debates atuais;

d) Iniciação a métodos e práticas de investigação científica em História da Filosofia.

Estágio(s)

Não

Programa

Serão selecionados anualmente para estudo temas e textos da época contemporânea da tradição histórico-filosófica, com especial incidência na Filosofia Clássica Alemã e as suas ressonâncias teóricase críticas até à atualidade, a Fenomenologia francesa e o Estruturalismo. Autores de referência a estudar monograficamente serão J.G. Fichte, G.W.F. Hegel, F.W.J. Schelling, M. Merleau-Ponty, Th W. Adorno, M. Dufrenne, L. Althusser e G. Deleuze.

Docente(s) responsável(eis)

Diogo Falcão Ferrer

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho de investigação: 100.0%

Bibliografia

Th. W. Adorno, Dialética Negativa, trad. M. Casanova, Rio de Janeiro, 2009.

L. Althusser, Écrits philosophiques et politiques I, Paris, 1994.

G. Deleuze, Différence et répetition, Paris, 1968.

G. Deleuze - F. Guattari, Mille Plateaux, Paris, 1980.

M. Dufrenne, Phénoménologie de l'expérience esthétique, Paris, 2011.

J. G. Fichte, Fundamentos da Doutrina da Ciência Completa, trad. D. Ferrer, Lisboa, 1996.

G. W. F. Hegel, The Science of Logic, trad. G. Di Giovanni, Cambridge U. P., 2010.

M. Merleau-Ponty, Phénoménologie de la perception, Paris, 1945.

F. W. J. Schelling, Filosofia da Arte, trad. M. Suzuki, São Paulo, 2010.