Temas Monográficos de História da Filosofia I

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

O método usado inclui componentes de lições de síntese e de seminário de investigação.

A maior parte do tempo será ocupada com a discussão de textos e das questões filosóficas que eles suscitam. 

Resultados de Aprendizagem

Objetivos:

a) Iniciar os estudantes na leitura e interpretação de textos filosóficos mais extensos.

b) Fomentar uma reflexão crítica sobre aspetos centrais da condição humana.

c) Exercitar a capacidade de leitura crítica e de escrita de um texto filosófico seguindo um padrão metodológico definido.

 

Competências a desenvolver:

No final do curso, os estudantes devem estar habilitados a demonstrar as competências cognitivas bem como as competências práticas transferíveis correspondentes a este nível académico e muito em particular devem ser capazes de mostrar:

a) Uma compreensão de argumentos filosóficos tal como aparecem no contexto original;

b) Uma capacidade de parafrasear e explicar argumentos filosóficos;

c) A capacidade de fazer uma análise e comentário detalhado de textos filosóficos;

d) A capacidade de usar uma terminologia filosófica especializada na produção de texto filosófico  seguindo um padrão metodológico bem definido.

Estágio(s)

Não

Programa

O conteúdo programático pode variar muito de acordo com a escolha dos textos e temas a analisar em cada semestre e pode cobrir as mais variadas áreas e épocas da filosofia.

Indicação exemplificativa: o curso pode versar sobre um texto nuclear (como A República ou o Timeu de Platão; o De anima ou a Ética a Nicómaco de Aristóteles, as Meditações de Descartes, A Crítica da Razão Pura de Kant ou Tratado da Natureza Humana de Hume., a Ética de Espinosa, etc..) ou sobre um tema  (por exemplo: “destino, determinismo e liberdade”,  “Teorias da perceção”, “Pensamento da relação”, “Filosofia e Medicina”, “Filosofia e Literatura”).

N.B.: antes do início do semestre será indicado, em cada ano, um roteiro temático específico para cada semestre.

Métodos de Avaliação

Avaliação
Participação e discussão nas aulas : 15.0%
Discussão oral final : 25.0%
Trabalhos escritos e testes: 60.0%

Bibliografia

Relevant entries from Stanford Enciclopedia of Philosophy, Internet Encyclopedia of Philosophy and Routledge Encyclopedia of Philosophy.
Classical texts and coursework will be available through inforestudante and in the University of Coimbra Library .

N.B. : bibliografia mais específica será indicada no início do semestre de acordo com os textos e temas escolhidos.