Estatística/Psicologia Clínica

Métodos de Ensino

Orientando-se pelo princípio de “aprender-fazendo”, esta unidade curricular privilegia aulas teórico-práticas: utilizar-se-ão
estratégias e actividades diversificadas, com recurso a exposição magistral, exposição dialogada, trabalho de grupo e
discussão, resolução de problemas e análise de dados (fazendo uso de softwares estatísticos) e análise crítica de aplicações
das diferentes técnicas abordadas.

Resultados de Aprendizagem

Esta unidade curricular tem como principal finalidade ampliar as competências para investigar, dotando os alunos de conhecimentos, revendo e introduzindo novos conceitos e técnicas que facilitem a investig. e a prática da análise de dados. No final desta uc os estudantes deverão ser capazes de: Definir e desenhar uma estratégia de investigação, reconhecendo as etapas que ela deve contemplar; Utilizar a linguagem estatística de forma clara e correta; Compreender a análise de dados na leitura de artigos científicos; Compreender os conceitos básicos, os modelos, os pressupostos, as vantagens e as limitações das técnicas de análise multivariada de dados abordadas na unidade curricular; Escolher adequadamente entre diferentes técnicas de análise; Compreender e aplicar as técnicas de análise abordadas na unidade curricular; Utilizar ferramentas informáticas de referência na análise de dados com as técnicas abordadas; Interpretar os resultados obtidos com a aplicação dessas técnicas

Estágio(s)

Não

Programa

. Introdução ao software estatístico SPSS
. Análise exploratória univariada de dados
. Testes paramétricos para comparação de populações
. Testes não paramétricos para comparações de populações
. Análise exploratória bivariada de dados: associação vs correlação
. Métodos de regressão linear múltipla
. Métodos de análise factorial
. Métodos de análise de agrupamentos
. Análise de trajectórias: o algoritmo PLS.

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho de análise de dados: 50.0%
Análise crítica de um artigo: 50.0%

Bibliografia

Howell, D. C. (2008). Fundamental Statistics for the Behavioral Sciences (6th ed.). Canada: Thomson Wadsworth.
Robson, C. (2002). Real world research (2nd ed.). Oxford: Blackwell.
Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (2007). Using multivariate statistics (5th ed.). Boston: Allyn & Bacon.