Psicologia do Idoso

Conhecimentos de Base Recomendados

Não são requeridos.

Métodos de Ensino

Métodologia expositiva e interativa

Resultados de Aprendizagem

– Reflectir sobre a pertinência actual do estudo do envelhecimento.

– Reconhecer a complexidade e transdisciplinariedade do estudo envelhecimento.

– Compreender as tendências de investigação no domínio.

– Desenvolver uma reflexão crítica sobre os mitos relacionados com o envelhecimento.

– Adquirir uma visão do desenvolvimento coextensiva à duração da vida.

Estágio(s)

Não

Programa

  I. O curso da vida – O desenvolvimento humano na idade adulta:Uma introdução

 II. A representação social do envelhecimento:

III. O desenvolvimento intelectual do adulto

IV. A atenção, a memória e a aprendizagem na idade adulta

 V. Bem-estar e Qualidade de vida na idade adulta avançada

VI. Morte e processo de morrer

Docente(s) responsável(eis)

Margarida Maria Batista Mendes Pedroso Lima

Métodos de Avaliação

Avaliação
Exame: 100.0%

Avaliação
Avaliação periódica:Trabalho (estudo de caso ): 100.0%

Bibliografia

Marchand,H. (2001).Temas de desenvolvimento psicológico do adulto e do idoso. Coimbra:Quarteto Editora.

Lima,M. P.(2010).Envelhecimentos. Imprensa da Universidade.Coimbra

Vandenplas-Holper, C. (2000).Desenvolvimento psicológico na idade adulta e durante a velhice: Maturidade e sabedoria (Tradução de Paulo Renato Cardoso de Jesus).Porto:Edições ASA (cap. 1)

Merriam,S. B., & Caffarella, R. S.(1999). Learning in adulthood: A comprehensive guide (2ª ed.).San Francisco: Jossey-Bass Publishers (caps. 1 e 5)

Dixon,R. & Cohen, A-L (2003).Cognitive development in adulthood.In R. M. Lerner,M. A.Easterbrooks & J. Mistry (Eds.),Handbook of psychology (vol. 6).New Jersey: JohnWley & Sons, Inc

Daines, J., Daines, C., & Graham, B.(1992). Adult learning adult teaching.University of Nottingham: Department of Adult Education

Simões,A.(2006).A nova velhice:Um novo público a educar.Porto: Ambar (cap. 2)

Simões,A.(2006).Factos e factores do desenvolvimento intelectual do adulto.Psychologica, 42, 25-43