Investigação em Literatura de Língua Portuguesa

Conhecimentos de Base Recomendados

O/a estudante deve ser detentor de formação graduada, no âmbito genérico dos estudos estudos literários, com destaque para a literatura portuguesa e para outras literaturas de língua portuguesa. Deve também revelar proficiência linguística irrepreensível em Português; recomenda-se ainda que seja conhecedor/a, no plano da competência de leitura para efeitos formativos, de duas línguas estrangeiras, sendo uma delas o inglês.

Métodos de Ensino

O ensino será de índole seminarial. O/a estudante será estimulado/a a dar um contributo de reflexão pessoal à análise e à problematização dos temas programáticos que a unidade curricular contempla, na sequência de sínteses e da formulação de questões apresentadas pela equipa docente. O contributo do/a estudante pressupõe intervenções programadas em seminário, subsequentemente objeto de discussão e com apoio de textos de natureza teórica ou de casos de estudo. Promover-se-á a interação com projetos de investigação em curso, nomeadamente no CLP.

Resultados de Aprendizagem

Após completar a unidade curricular, o/a estudante deve estar familiarizado/a com as metodologias de pesquisa e ser capaz de desenvolver questões de nível avançado colocadas pela literatura de língua portuguesa, nos diversos aspetos que o programa indica e em directa relação com temas e subtemas de teoria literária, numa perspetiva que abarque o entrelaçamento de temáticas identitárias e multiculturais na literatura de língua portuguesa e transcenda a problemática das literaturas nacionais. Do mesmo modo, deve ter competência para optar por domínios ou temas de estudos que, em sintonia com o âmbito científico do 2.º Ciclo, lhe permitam desenvolver investigação conducente ao grau de mestre. Nesse sentido, o/a estudante deve ser conhecedor de instrumentos e de rotinas de investigação em estudos literários.

Estágio(s)

Não

Programa

A unidade curricular problematiza temas de investigação conducentes aos trabalhos académicos que, em âmbitos e sobre temas específicos, os alunos irão empreender. Nesse sentido, a uc procura incorporar no/a estudante noções epistemológicas de fundo, horizontes teóricos, rotinas metodológicas e instrumentos de investigação relacionados com o domínio de estudos visado.

Tópicos para desenvolvimento no âmbito das literaturas de língua portuguesa: língua e literatura; escrita e literatura; literatura e história da literatura; literatura e campo literário; produção e receção do texto literário (circulação, difusão, tradução, edição); autoria e público; questões socioculturais, históricas, políticas e ideológicas (da modelagem cortês medieval à prblemática póscolonial); âmbitos do comparatismo; literatura portuguesa e literaturas de língua portuguesa; o campo literário e as literaturas de língua portuguesa; campos de estudos, interdisciplinaridade e implicações institucionais. 

Docente(s) responsável(eis)

Maria do Rosário Prata Ferreira dos Santos

Métodos de Avaliação

Avaliação
Resolução de problemas: 20.0%
Trabalho de síntese: 20.0%
Trabalho de investigação: 60.0%

Bibliografia

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FERREIRA. M.R.(2019). Pedro de Barcelos e a Escrita da História. Porto: Estratégias Criativas.

GLISSANT, É., CHAMOISEAU, P.(2007). Quand les murs tombent. Paris: Galaade.

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