Organização da Informação e do Conhecimento Digital

Conhecimentos de Base Recomendados

Particularmente recomendados os conhecimentos de 1º ciclo das Unidades Curriculares de Representação da Informação e de Normas e Metadados Digitais.

Métodos de Ensino

Método de ensino:

- Apresentação e discussão, em ambiente de seminário, dos conceitos nucleares da organização do conhecimento.

- Exploração e caracterização de projetos de organização do conhecimento na World Wide Web

- Apresentação e discussão, em ambiente de seminário, da Web Semântica.

 

O ensino-aprendizagem é suportado por uma plataforma tecnológica de ensino à distância.

 

De acordo com o Regulamento de Avaliação de Conhecimentos da FLUC (disponível em http://www.uc.pt/fluc/regulamentos/docspdf/reg_aval_conhecim_2_ciclo_.pdf), aplica-se o regime de avaliação contínua.

 

Método de avaliação:

- Trabalho contínuo: envolvimento e participação nas sessões de seminário, em linha e fora de linha (50%)

- Trabalho final: redação de um artigo científico ou projeto (50%).

Resultados de Aprendizagem

Esta unidade curricular pretende abordar fundamentos teóricos, históricos e práticas atuais de organização do conhecimento. Partindo da discussão terminológica e do contexto de aplicação de esquemas semânticos como os thesaurus, as taxonomias e as ontologias, abordar-se-á a Web semântica, bem como novos esquemas de representação do conhecimento para compreender os fundamentos teóricos e as implicações práticas para o meio digital.

 

Objetivos

1) Compreender o contexto em que indivíduos e organizações operam hoje;

2) Compreender o papel que desempenha a gestão da informação e do conhecimento nas organizações;

3) Capacitar os alunos a selecionar as ferramentas informáticas mais adequadas à gestão da informação e do conhecimento.

 

Competências

Desenvolver uma prática profissional utilizando as ferramentas tecnológicas que facilitam a partilha do conhecimento;

Desenvolver o espírito de análise crítica na abordagem às questões da gestão da informação e do conhecimento.

 

Resultados de aprendizagem

1) Perceber os principais referenciais teóricos concernentes à origem dos conceitos fundamentais na organização do conhecimento.

2) Equacionar os principais referentes teóricos estruturantes à organização da informação e do conhecimento digital.

3) Problematizar os discursos e práticas científicas no campo da organização da informação e do conhecimento.

4) Perceber os principais problemas atuais no campo da organização da informação e do conhecimento, principalmente no que concerne ao impacto da tecnologia digital.

Estágio(s)

Não

Programa

1. Organização do conhecimento: conceitos fundamentais

1.1. A origem e utilização dos sistemas de organização do conhecimento

1.2. Características dos sistemas de organização do conhecimento

2. Sistemas de organização do conhecimento e a sua aplicação a bibliotecas e arquivos digitais

2.1. Planeamento

2.2. Análise de necessidades

2.3. Infraestrutura

2.4. Implantação e manutenção

2.5. Interação com o utilizador

3. Ordem e desordem na organização do conhecimento: da classificação centralizada à distribuída

4.A Web semântica: visões e instrumentos

4.1. Open data

4.2. Linked data

4.3. Metadados e protocolos para a interoperabilidade.

Docente(s) responsável(eis)

Maria Manuel Lopes de Figueiredo Costa Marques Borges

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho final: redação de um artigo científico ou projeto : 50.0%
Trabalho contínuo: envolvimento e participação nas sessões de seminário, em linha e fora de linha : 50.0%

Bibliografia

ABBAS, June (2010) - Structures for organizing knowledge. New York : Neal-Schuman. ISBN 9781555706999

BERNERS-LEE, T.; Fischetti, M. (1999) - Weaving the Web. San Francisco: Harper. P. 1-6; 123-141.

GILCHRIST, Alan (2003) - Thesauri, taxonomies and ontologies. Journal of Documentation, 59:1 (2003), 7-18.

HJØRLAND, B. (2008) - What is Knowledge Organization (KO)? Knowledge Organization. 35: 2/3 (2008), 86-
101.

LAMBE, Patrick (2007) - Organising knowledge. Oxford : Chandos. ISBN 1843342278

LEE, Sul H, ed. lit. (2007) - Digital information and knowledge management. Binghamton, NY : Haworth. ISBN
9780789035653

MACGREGOR, George, MCCULLOCH, Emma (2006) - Collaborative tagging as a knowledge organisation
and resource discovery tool. Library Review. 55:5 (2006), 291 - 300

ROWLEY, Jennifer (2008) - Organizing knowledge . 4ª ed. Hampshire : Ashgate. ISBN 9780754644316

SVENONIUS, E. (2001) -The Intellectual Foundation of Information Organization. Cambridge, Mass.: MIT Press. 1-14.