Sociologia da Saúde

Conhecimentos de Base Recomendados

Alguns conhecimentos de história da farmácia e de deontologia e legislação farmacêutica. 

Métodos de Ensino

Aulas teóricas de exposição e de análise e discussão de temas e problemas. Apela-se à participação ativa dos alunos. 

Resultados de Aprendizagem

Contribuir para uma formação integral do farmacêutico através do fornecimento de um conjunto de saberes do plano sociológico sobre algumas das principais problemáticas da saúde, da doença, da farmácia e do medicamento.
Transmitir um conjunto de conhecimentos sobre o papel da farmácia, do farmacêutico e do medicamento na sociedade. Avaliar a função social da farmácia e do farmacêutico.
Fomentar competências importantes para o desempenho em diferentes  áreas profissionais que trabalham com o medicamento, bem como órgãos de regulação da saúde, da farmácia e do medicamento.
Proporcionar um conjunto de saberes fundamentais para o perfil do farmacêutico moderno de acordo com o perfil de farmacêutico inscrito no Estatuto da Ordem dos Farmacêuticos.
Conceder um conjunto de saberes fundamentais para a formação profissional do farmacêutico europeu.

Estágio(s)

Não

Programa

I.A sociologia da saúde, da farmácia e do medicamento
II.A profissão farmacêutica e as profissões de saúde. O processo de profissionalização do farmacêutico e a farmácia enquanto profissão. A dimensão social da farmácia e a função social do farmacêutico.Relações sociais entre profissionais de saúde e doentes em diferentes contextos sociais e terapêuticos. As relações de saberes e de poderes.
III. Saúde, doença e medicamento. Diferentes conceções e representações de saúde e de doença.A medicalização e medicamentação das sociedades. O medicamento sob o ponto de vista sociológico. O medicamento enquanto elemento fundamental da relação médico-doente-farmacêutico. O medicamento: mercado e consumo. Saberes, práticas e representações: do oficial ao alternativo e complementar. Da medicina curativa à medicina preditiva. O moderno conceito de saúde global
IV.Educação para a saúde, promoção da saúde e comunicação em saúde. Saúde e bem-estar
V.Sistema de saúde e políticas de saúde.

Docente(s) responsável(eis)

João Rui Couto da Rocha Pita

Métodos de Avaliação

Avaliação
Relatório de seminário ou visita de estudo: 10.0%
3 pequenos trabalhos: 90.0%

Bibliografia

ATKINSON, J et al.-What is a Pharmacist: Opinions of Pharmacy Department Academics and Community Pharmacists on Competences Required for Pharmacy Practice. Pharmacy. 4:1 (2016) Article 12.  
DAWODU, P; RUTTER, P - How Do Pharmacists Construct, Facilitate and Consolidate Their Professional Identity? Pharmacy. 4:23 (2016) 1–6 
FAGNAN, Danielle—Comprendre et faire comprendre, le défi de l’an 2000. Guide pratique de la communication pharmacien-patient. OP Québec / Pfizer Canada Inc, 1998
HARDING,G.;NETTLETON,S.;TAYLOR-Sociology for pharmacists. An introduction. 2ª ed. London: Taylor & Francis, 2003
TEIXEIRA,JAC-Comunicação em saúde. Relação récnicos de saúde-utentes.Análise Psicológica 22(3)615-620
PITA, João Rui -História da profissão farmacêutica em Portugal. Alguns temas, problemas e reflexões. In: Farmacêuticos 2020. Os desafios da próxima década. Lisboa: Hollyfar, 2012
TAVARES,D-Introdução à sociologia da saúde.4ed.Coimbra,Almedina,2023.
Nota: será fornecida bibliografia suplementar.