Ética e Deontologia do Serviço Social

Conhecimentos de Base Recomendados

NA

Métodos de Ensino

Em consonância com os objetivos da unidade curricular procurar-se-á conciliar metodologias de ensino de cariz expositivo, recorrendo a suportes informáticos, com metodologias mais práticas e interativas, por exemplo: análise, discussão e sínteses a partir de textos selecionados; análise e debate de casos e dilemas éticos; exercícios de clarificação e debate de valores e estereótipos; convite a especialistas e profissionais, entre outros.

Resultados de Aprendizagem

A unidade curricular de Ética e Deontologia do Serviço Social constitui-se como um espaço de reflexão filosófico-prática, centrada nos aspetos éticos do exercício profissional. Como tal, o seu propósito fundamental é o de proporcionar parâmetros de análise que permitam ao futuro assistente social equacionar a sua responsabilidade ética e aprofundar o sentido moral da sua intervenção. Pretende-se assim:

- Explicitar os conceitos e debates fundamentais nos domínios da ética e da moral

- Balizar, histórica e axiologicamente, os debates em torno dos fundamentos de uma “ética da relação”

- Explicitar e debater os princípios éticos e a Deontologia do Serviço Social

- Ponderar criticamente os fundamentos de uma Ética da Responsabilidade e da Justiça Social

- Refletir acerca dos Direitos Humanos e das grandes questões éticas da atualidade, assinalando as implicações histórico culturais das mutações profundas do agir humano no mundo contemporâneo.

Estágio(s)

Não

Programa

I. ÉTICA E MORAL: ABORDAGENS INTRODUTÓRIAS

- O sentido existencial e interpessoal da ética;

- A moral e as suas ambiguidades.

II. PRINCÍPIOS ÉTICOS E DEONTOLOGIA DO SERVIÇO SOCIAL

- Os fundamentos de uma ética da relação e do cuidado;

- Princípios e dilemas éticos na prática profissional: modelos éticos de tomada de decisão;

- O Código Deontológico do Serviço Social: análise crítica e fundamentos para uma deontologia renovada.

III. EM TORNO DOS FUNDAMENTOS PARA UMA ÉTICA SOCIAL

- Introdução à Ética Social;

- A reconstrução contemporânea da ética: configurações de um “novo paradigma” ético “pós moralista”;

- O princípio da responsabilidade: Ética, técnica e ciência.

- As exigências de uma ética global: os Direitos Humanos; a Justiça Social e a construção da Paz.

Docente(s) responsável(eis)

Rosa da Primavera Carvalho Neves de Castro

Métodos de Avaliação

Avaliação
Exame (100%) ou Frequência (2-75%) + 25% ¬ portefólio de valores e princípios do Serviço Social na contemporaneidade com suporte empírico: 100.0%

Bibliografia

Banks, S. (2006). Ethics and values in social work. MacMillan Press (3ª ed.)

Banks, S. & Nohr, K. (2008). Ética Prática para as Profissões do Trabalho Social. Porto Editora.

Barsky, A. E. (2010). Ethics and Values in Social Work. Oxford University Press.

Congress, E.P. (1999). Social Work Values and Ethics. Identifying and Resolving Professional Dilemmas. Nelson-Hall.

Gutman, D. (2006). Ethics in Social Work. A Context of Caring. Haworth Press.

Hugman, R. & Smith, D. (1995). Ethical issues in social work. Routledge.

Ladrière, J. (1997). L’éthique dans l’univers de la rationalité. Québec : Editions Fides

O’Neil, L. (1998). Initiation à l’éthique sociale. Québec : Éditions Fides.

ONU (1999). Direitos Humanos e Serviço Social. Manual para Escolas e profissionais de Serviço Social. Lisboa:ISSS.

Reamer, F. (2006). Social Work values and ethics. New York: Columbia Un. Press (3ª Ed.).

Tronto, T. (1993). Moral boundaries. A political argument for an ethic of care. London: Routledge.