Prevenção e Gestão de Conflitos

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

Os métodos de ensino incluem sessões de discussão em aula. As sessões incluem a apresentação de trabalhos individuais sobre os tópicos em discussão, seguidas de debate e discussão suportada na bibliografia de base recomendada para cada tema. O docente coordenará a discussão, complementando e introduzindo questões consideradas relevantes. Os/as estudantes serão avaliados com base em elementos de avaliação periódica e contínua que incluirá três elementos individuais: recensão crítica (25%); comentário de artigo (25%), ensaio escrito sobre um tema/estudo de caso do programa (50%).

Resultados de Aprendizagem

O seminário visa o aprofundamento do conhecimento sobre prevenção, resolução de conflitos e mecanismos de reconstrução em contextos de violência e pós-violência. Análise das diferentes abordagens sobre a natureza e as causas dos conflitos violentos, bem como a sua relação com a dimensão de reconstrução. Será dada particular relevância ao crescente interesse sobre este tópico por parte de atores internacionais e o desenvolvimento de técnicas com vista a adaptar o sistema internacional a estas realidades. A relação destes objetivos com a dimensão de reconstrução pós-conflito focar-se-á no estudo dos mecanismos que permitem uma transformação pacífica da violência, debatendo as suas causas e consequências, bem como as visões alternativas sobre como podem ser tidas em conta, prevenidas e/ou geridas.
Objetivos e competências específicas
- compreender e relacionar os diferentes conceitos: paz, violência e segurança
- compreender e analisar criticamente as políticas intervencionistas globais.

Estágio(s)

Não

Programa

O seminário inclui a discussão dos conceitos de paz e violência, bem como o seu uso no quadro das políticas de intervencionismo global. Estas políticas são discutidas em relação com o debate sobre paz liberal e também em relação com a dimensão de peacekeeping e peacebuilding. Estes tópicos serão analisados em articulação com estudos de caso (a definir).

Programa detalhado

  I. Prevenção, gestão de conflitos e peacebuilding: conceitos, teorias e atores

       - Abordagens de prevenção, gestão de conflitos e peacebuilding;

       - O papel de organizações regionais e internacionais (ONU, OSCE, UA, UE).

 II. Perspetivas críticas sobre a ‘paz liberal’ como mecanismo de prevenção e gestão de conflitos

III. ‘Paz liberal’ e intervencionismo global: dimensões e elementos do modelo de reconstrução pós-conflito das NU:

        - Segurança

        - Política

        - Economia

        - Reconciliação/dimensão psicossocial

        - Género

        - o ‘local’

        - Hibridismo.

Docente(s) responsável(eis)

Daniela Rute dos Santos Nascimento

Métodos de Avaliação

Avaliação
Comentário artigo: 25.0%
Recensão: 25.0%
Ensaio escrito : 50.0%

Bibliografia

Paris, Roland (2004) At War’s End: Building Peace After Civil Conflict. Cambridge: Cambridge University  Press [BP 32 PAR]
Chandler, David (2006) Empire in Denial: The Politics of Statebuilding. London: Pluto Press. [BP 327 CHA]
Richmond, Oliver; Newman, Edward (eds.) (2006), Challenges to Peacebuilding: managing spoilers during conflict resolution. Tokyo: United Nations University Press [327 CHA]
Pugh, Michael et al (eds.) (2008), Whose Peace? Critical Perspectives on the Political Economy of Peacebuilding. Basingtoke: Palgrave Macmillan [327 WHO]
Miall, Hugh; Ramsbotham, Oliver e Woodhouse, Tom (1999) Contemporary Conflict Resolution: The prevention, management and transformation of deadly conflicts. Cambridge: Polity Press. [BP 32 MIA]
Jeong, Ho-Wong (ed.) (1999) Conflict resolution: dynamics, process and structure. Aldershot: Ashgate[ 32 CON].