Resolução de Crises e Reconstrução Pós-Conflito

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

As metodologias de ensino incluem sessões interativas e participativas com envolvimento participado dos estudantes nos seminários. As sessões incluem uma introdução aos principais tópicos, explorados através da análise e discussão de leituras recomendadas, promovendo a análise das diferentes abordagens em estudo e permitindo uma discussão extensiva de teorias e práticas. O/As estudantes são avaliados de acordo com os seguintes parâmetros: discussão nos seminários (30%), apresentação e discussão de trabalho de investigação previamente definido (30%), ensaio escrito (40%).

Resultados de Aprendizagem

Objetivos gerais

O Seminário visa analisar diferentes abordagens teóricas à segurança internacional, quer no âmbito de perspetivas positivistas quer de abordagens pós-positivistas, olhando a evolução desta área de estudos e apontando direções futuras.O/As estudantes devem ser capazes de discutir as principais linhas de debate teórico resultantes da evolução dos estudos na área da segurança internacional, aplicar diferentes quadros teóricos à análise da realidade internacional, explicitar as inter-relações agência-estrutura nestes processos, e como estas implicam na teorização e concetualização da segurança internacional.

Objetivos específicos

Analisar diferentes abordagens teóricas à segurança internacional e discutir as suas implicações nas leituras da realidade internacional;aplicar conceitos e teorias a casos de estudo

Competências

Competências de análise crítica e de concetualização relativas à integração consistente de abordagens teóricas com as dinâmicas do sistema internacional

Estágio(s)

Não

Programa

1. Concetualização da segurança internacional: o quê? Quem? Como? Para quem?

2. O debate agência-estrutura: relevância e implicações nos estudos de segurança internacional

3. Abordagens positivistas à segurança: as teorias realista e institucionalista liberal

4. Abordagens pós-positivistas à segurança internacional: mapeamento dos estudos críticos de segurança

- Construtivismo, Teoria Crítica, abordagens pós-coloniais, abordagens feministas e pós-estruturalismo

- Escola de Paris, Escola de Copenhaga, Escola de Aberystwyth

5. Análise de estudos de casos.

Docente(s) responsável(eis)

Maria Raquel de Sousa Freire

Métodos de Avaliação

Avaliação
Discussão de leituras : 30.0%
Discussão de leituras : 30.0%
Trabalho de investigação: 40.0%

Bibliografia

Booth, Ken (2008) Theory of World Security. Cambridge: Cambridge University Press.

Brown, Michael E. and Lynn-Jones, Sean M. (1995) Perils of Anarchy: Contemporary Realism and International Security. The MIT Press.  

Buzan, Barry and Hansen, Lene (2009) The Evolution of International Security Studies. Cambridge: Cambridge University Press.

Buzan, Barry and Waever, Ole (1997) Security: A New Framework for Analysis. Lynne Rienner Pub.

Hough, Peter; Malik, Shahin; Moran, Andrew and Pilbeam, Bruce (2015) International Security Studies: Theory and Practice. London: Routledge.

Sohlstrom, Ola (2008) Bridging Aberystwyth and Copenhagen: (de)securitising emancipation. VDM Verlag.
Smith, Michael E. (2010) International Security: Politics, Policy, Prospects. Basingstoke: Palgrave Macmillan.

Vaughan-Williams, Nick and Peoples, Columba (2015) Critical security Studies: An Introduction. New York: Routledge.