Análise Instrumental

Conhecimentos de Base Recomendados

Os conhecimentos de base fundamentais devem ser adquiridos na disciplina de Física Aplicada, Química Geral e Inorgânica, Química-Física e na Química Analítica. É também fundamental um bom domínio do cálculo matemático e da estatística.

Métodos de Ensino

No ensino teórico segue-se uma metodologia de ensino em que o conteúdo programático é apresentado por meios audiovisuais com recurso a projecção de slides em PowerPoint. O ensino laboratorial é baseado na execução pelo aluno de trabalhos laboratoriais que visam transpor para o domínio da experiência a categorias de métodos instrumentais de análise abordados nas aulas teóricas. Os alunos realizam os trabalhos laboratoriais em grupo, seguindo um procedimento experimental que lhes é fornecido previamente, e de acordo com as regras das boas práticas de laboratório.

Resultados de Aprendizagem

É expectável que os alunos:
-Compreendam os princípios físicos e químicos subjacentes à análise instrumental.-Compreendam as potencialidades e limitações dos métodos instrumentais na resolução de problemas analíticos e bioanalíticos;
-Adquiram as noções básicas de instrumentação analítica e das suas características de desempenho;
-Seleccionem o método analítico mais adequado para analisar um dado analito numa dada matriz da amostra;
-Aprendam a operar e a calibrar os instrumentos analíticos e analisar os dados das experiências;
O ensino laboratorial visa a aquisição de competências técnicas e operativas a partir de trabalhos experimentais analíticos. Espera-se que os alunos sejam capazes de:
-Analisar e apresentar os resultados laboratoriais de forma rigorosa, clara e concisa:
-Elaborar e manter um caderno laboratorial;
-Executar com destreza e eficiência trabalhos laboratoriais, seguir um conjunto de boas práticas laboratoriais, cumprir regras de segurança e protecção ambiental.

Estágio(s)

Não

Programa

1. Introdução à análise instrumental
2. Processo analítico
3. Noções básicas de instrumentação analítica e características de desempenho
4. Métodos espectrofotométricos:
4.1. Espectrofotometria de absorção molecular no ultravioleta-visível
4.2- Espectrofotometria de absorção molecular no infra-vermelho (FTIR)
4.3. Fluorescência molecular e espectofluorimetria
4.4. Espectrofotometria de absorção e emissão atómicas
5. Métodos electroanalíticos:
5.1. Potenciometria
5.2. Condutimetria
5.3. Voltametria/polarografia
6. Métodos separativos:
6.1. Cromatografia de gás (GC)
6.2. Cromatografia líquida de alta pressão (HPLC)
7. Métodos térmicos de análise.

Docente(s) responsável(eis)

Rui Manuel Silva Gomes Barbosa

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho laboratorial ou de campo: 5.0%
Exame: 95.0%

Bibliografia

1- Principles of Instrumental Analysis. Douglas A. Skoog, F. James Holler, Stanley R. Crouch, 6th ed. (2007) Thomson Brooks/Cole
2- Fundamentals of Analytical Chemistry, Douglas A. Skoog , Donald M. West, F. James Holler, Stanely R. Crouch. 9th ed. (2014) Thomson Brooks/Cole
3- Daniel C. Harris, Quantitative Chemical Analysis, 6th,ed. (2005) 7th ed. (2007) and 8th ed. (2010), W. H. Freeman and Company, New York
4- Daniel C. Harris, Exploring Chemical Analysis, 4th ed, (2009), W. H. Freeman and Company, New York
5- Graham Currel, Analytical Instrumentation, John Wiley & Sons, 2000 (Analytical Techniques in the Science (AnTS)
6- Robet de Levie How to use Excel in Analytical Chemistry and in Scientific Data Analysis
1st ed. (2001) Cambridge University Press