Epidemiologia e Saúde Pública

Conhecimentos de Base Recomendados

Microbiologia, Português.

Métodos de Ensino

As aulas teóricas baseiam-se no modelo clássico de transmissão de conhecimentos, apoiadas com apresentações resumidas e ilustrativas em Power-Point. A participação nas aulas é estimulada colocando questões, de forma que tenham de recorrer a conceitos previamente apreendidos e entendam que os tópicos se interligam, e ainda à apresentação e discussão de artigos científicos recentes relacionados com os temas abordados nas aulas.

Resultados de Aprendizagem

A unidade curricular tem como objetivo primário estudar e analisar os determinantes da saúde das populações.

São objetivos específicos:

- Sensibilizar os alunos para os problemas sanitários das populações

- Compreender quais os fatores condicionantes da saúde, sejam eles biológicos, económicos ou sociopolíticos

- Dar a conhecer as principais doenças emergentes

- Conhecer em profundidade algumas doenças infeciosas, dando-se ênfase às formas de transmissão com vista a delinear estratégias para controlar ou prevenir a disseminação da infeção

- Sensibilizar os alunos para um papel ativo na promoção da saúde pela educação e alteração de comportamentos que determinem uma melhoria na qualidade de vida das populações

- Estimular a participação dos alunos nas aulas

- Estimular o raciocínio crítico e a aplicação dos conhecimentos apreendidos.

Estágio(s)

Não

Programa

1.Introdução à Saúde Pública

-Conceito de saúde e determinantes de saúde; Evolução histórica da Saúde Pública; Organização Mundial de Saúde

2.Conceito de Saúde Pública

-Conceito clássico e actual de Saúde Pública; O âmbito da Saúde Pública; Saúde Comunitária

3.Noções gerais de Epidemiologia

4.Epidemiologia das doenças transmissíveis: ciclo da doença infecciosa

5.Doenças infecciosas emergentes segundo OMS

6.O meio-ambiente e saúde humana

-Contaminação atmosférica. Repercussões sanitárias. Referência a vários fungos, micotoxinas, produtos voláteis orgânicos, produtos bacterianos (endotoxina). Legionelose. A tuberculose como um problema de Saúde Pública

-Microbiologia da água. Relação com Saúde Pública. Doenças por ingestão, por contacto e por inalação (bactérias, parasitas e vírus). Cólera

7.Resistência aos agentes antimicrobianos. Implicações em Saúde Pública.

-Mecanismos de resistência e de disseminação

8.Doenças sexualmente transmissíveis

Docente(s) responsável(eis)

Sara Margarida dos Santos Domingues

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho de síntese: 10.0%
Frequência: 90.0%

Bibliografia

• “The Microbial Challenge: Science, Disease and Public Health”, R. I. Krasner, 2nd ed., 2010, ASM Press

• “Moderna Saúde Pública”. Gonçalves Ferreira. 6ª ed. Fundação Calouste Gulbenkian

• “Nota e Técnicas Epidemiológicas”, Salvador Massano Cardoso, 5ª Ed., Faculdade de Medicina de Coimbra

• “Salud Pública”, F. Martínez Navarro, J.M. Antó, P. L. Castellanos, M. Gili, P. Marset, V. Navarro, 1999, McGraw-Hill-Interamericana

• “Microbiology: a human perspective”, Nester, Anderson, Roberts and Nester, 5th ed, 2007, McGraw-Hill

• “Manual of Environmental Microbiology”. C. J. Hurst et al., 2nd ed., 2002. ASM Press

• “Microbiology. A systems approach”. M. K. Cowan and K. P. Talaro, 11st ed., 2006, McGraw-Hill

• “Medical Microbiology. An Introdution to Infectious Diseases”. Sherris. K. J. Ryan and C. G. Ray. 4th ed. 2003. MacGrawHill