Química e Saúde Ambiental

Conhecimentos de Base Recomendados

Química analítica e metodologias laboratoriais.

Química inorgânica e química orgânica.

Bioquímica.

Métodos de Ensino

A programação das aulas (T e PL), algum material de apoio e bibliografia são fornecidos no início do semestre.

As aulas teóricas são preferencialmente expositivas embora se promova a discussão crítica e a realização de exercícios de aplicação.

As aulas PL permitem aplicar e consolidar alguns conhecimentos das teóricas: Execução de diversos trabalhos experimentais (métodos de síntese e analíticos), esperando-se do estudante uma preparação prévia, que lhe permita autonomia, rigor na execução, interpretação e discussão dos resultados.

Resultados de Aprendizagem

Os objetivos a atingir, e competências a adquirir são, entre outros:

Abordar aspetos analíticos e práticos associados à química de sistemas ambientais;

Avaliar e prever os efeitos da atividade humana nos sistemas ambientais;

Desenvolver e executar técnicas analíticas em amostras ambientais;

Desenvolver métodos mais “limpos”, alternativos aos processos clássicos.

Estágio(s)

Não

Programa

Programa teórico

Processos químicos que ocorrem no meio ambiente: química ambiental e saúde pública.

Água: química ambiental, poluentes e métodos de tratamento; análise química da água

Poluição atmosférica: poluentes inorgânicos; poluentes orgânicos; análises do ar

Solos: geoquímica; química ambiental dos solos; análises de sólidos

Tratamento de águas, efluentes e resíduos sólidos

“Green chemistry”: reações químicas; resíduos perigosos; redução e tratamento de resíduos

Energias alternativas

Biorremediação

Toxicologia química

Programa laboratorial

Pesquisa e desenvolvimento de processos analíticos e práticos associados à química de sistemas ambientais e influência da atividade humana

Avaliação e resolução de problemas ambientais através da monitorização, controlo e minimização da poluição

Métodos de redução, tratamento e análise de resíduos

Processos “verdes” alternativos aos processos clássicos.

Docente(s) responsável(eis)

Ana Maria Telmo Dias Pereira Vicente Cabral

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho de investigação: 10.0%
Trabalho laboratorial ou de campo: 20.0%
Frequência: 70.0%

Bibliografia

Stanley E. Manahan, Fundamentals of Environmental Chemistry, 3rd Ed., Taylor & Francis/CRC Press, 2009.

Stanley E. Manahan, Environmental Chemistry, 8th Ed., CRC Press, 2005.

Barry S. Levy, David H. Wegman,Sherry L. Baron,Rosemary K. Sok, Occupational and Environmental Health: Recognizing and Preventing Disease and Injury, 6th Ed, Oxford U.P., New York, 2011

Jorge G. Ibanez, Margarita Hernandez-Esparza, Carmen Doria-Serrano, Arturo Fregoso-Infante, Mono Mohan Singh, Environmental Chemistry: Microscale Laboratory Experiments, Springer, 2008.

Jorge G. Ibanez, Margarita Hernandez-Esparza, Carmen Doria-Serrano, Arturo Fregoso-Infante, Mono Mohan Singh, Environmental Chemistry: Fundamentals, Springer, 2007.

Buell, P. & Girard, J. Chemistry Fundamentals, An Environmental Perspective. 2nd. Ed., Jones and Bartlett Pub., London. 2003.

Fifield, F.W.; Haines, P.J. Environmental  Analytical  Chemistry. 2nd Ed. Blackwell Science. 2000.

Artigos selecionados de revistas científicas.